TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT

Thi thử trắc nghiệm online môn Lịch Sử – Đề minh họa THPT quốc gia 2021

  • Tháng 1 9, 2026

Thi thử trắc nghiệm online môn Lịch Sử – Đề minh họa THPT quốc gia 2021 giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với học sinh muốn cải thiện điểm số. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể xác định phần kiến thức còn yếu. Điều này giúp việc học trở nên có mục tiêu rõ ràng hơn.

Thi thử trắc nghiệm online môn Lịch Sử – Đề minh họa THPT quốc gia 2021

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Câu 1. Nguyên thủ quốc gia nào sau đây tham dự Hội nghị Ianta (tháng 2-1945)?

Lời giải: Hội nghị Ianta (tháng 2-1945) là cuộc gặp gỡ cấp cao giữa ba cường quốc Đồng minh chống phát xít. Ba nguyên thủ quốc gia tham dự là Franklin D. Roosevelt (Mĩ), Winston Churchill (Anh) và Iosif Stalin (Liên Xô). Vì vậy, Mĩ là quốc gia có nguyên thủ tham dự hội nghị này.

Câu 2: Câu 2. Trong những năm 1946-1950, nhân dân Liên Xô đã hoàn thành thắng lợi kế hoạch 5 năm

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945), Liên Xô chịu tổn thất nặng nề về người và của. Trong những năm 1946-1950, nhân dân Liên Xô đã tiến hành thực hiện kế hoạch 5 năm khôi phục và phát triển kinh tế bị tàn phá, đồng thời hoàn thành thắng lợi kế hoạch này.

Câu 3: Câu 3. Trong những năm 1946-1950, nhân dân Ấn Độ đấu tranh nhằm mục tiêu nào sau đây?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước đế quốc bị suy yếu, tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào đấu tranh giành độc lập ở nhiều quốc gia. Trong những năm 1946-1950, nhân dân Ấn Độ đã dấy lên phong trào đấu tranh mạnh mẽ, cuối cùng buộc thực dân Anh phải trao trả độc lập vào năm 1947.

Câu 4: Câu 4. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nhân dân ở khu vực nào sau đây đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mỹ?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nhiều quốc gia ở Mĩ Latinh phải đối mặt với các chế độ độc tài thân Mĩ, phục vụ lợi ích của Mĩ. Điều này đã dẫn đến các phong trào đấu tranh mạnh mẽ của nhân dân khu vực nhằm lật đổ chế độ độc tài, giành độc lập và dân chủ thực sự.

Câu 5: Câu 5. Chính sách đối ngoại của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai biểu hiện trong chiến lược nào sau đây?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ đã thực hiện “Chiến lược toàn cầu” với tham vọng bá chủ thế giới, bao vây và đẩy lùi chủ nghĩa xã hội. Chiến lược này được triển khai với mục tiêu ngăn chặn sự ảnh hưởng của Liên Xô và chủ nghĩa cộng sản trên phạm vi toàn cầu.

Câu 6: Câu 6. Trong học thuyết Phucưđa (1977), Nhật Bản tăng cường quan hệ đối ngoại với các nước ở khu vực nào sau đây?

Lời giải: Học thuyết Phucưđa được Thủ tướng Nhật Bản Takeo Fukuda công bố vào năm 1977, là một cột mốc quan trọng trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản. Học thuyết này nhấn mạnh cam kết của Nhật Bản đối với hòa bình và tăng cường quan hệ hợp tác kinh tế, giao lưu văn hóa với các nước trong khu vực Đông Nam Á, đặc biệt là các quốc gia ASEAN.

Câu 7: Câu 7. Sự kiện lịch sử nào sau đây được xem là khởi đầu của cuộc Chiến tranh lạnh?

Lời giải: “Thông điệp Truman” được Tổng thống Mĩ Harry Truman công bố vào tháng 3 năm 1947, kêu gọi viện trợ cho Hy Lạp và Thổ Nhĩ Kỳ để chống lại ảnh hưởng của Liên Xô. Sự kiện này được xem là khởi đầu chính thức của “Chiến tranh lạnh” vì nó đánh dấu sự đối đầu công khai về ý thức hệ và chính trị giữa hai siêu cường Hoa Kỳ và Liên Xô.

Câu 8: Câu 8. Một trong những hệ quả của cuộc cách mạng khoa học-công nghệ là làm xuất hiện xu thế

Lời giải: Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ đã thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của lực lượng sản xuất, tạo ra những phương tiện giao thông, thông tin liên lạc hiện đại. Điều này làm cho thế giới trở nên “phẳng hơn”, góp phần hình thành và đẩy nhanh xu thế toàn cầu hóa, một trong những xu thế khách quan của lịch sử.

Câu 9: Câu 9. Trong phong trào dân tộc dân chủ từ năm 1919 đến năm 1925 ở Việt Nam, tiểu tư sản có hoạt động nào sau đây?

Lời giải: Trong phong trào dân tộc dân chủ từ năm 1919 đến năm 1925, tầng lớp tiểu tư sản trí thức ở Việt Nam đã có nhiều hoạt động yêu nước sôi nổi. Một trong những hoạt động nổi bật của họ là xuất bản báo chí như “Chuông Rè”, “An Nam trẻ”, “Tiếng Dân” để truyền bá tư tưởng dân tộc, chấn hưng dân khí và đấu tranh chống thực dân Pháp.

Câu 10: Câu 10. Sự kiện lịch sử nào sau đây đã diễn ra trong phong trào dân tộc dân chủ từ năm 1925 đến năm 1930 ở Việt Nam?

Lời giải: Khởi nghĩa Yên Bái do Việt Nam Quốc dân Đảng lãnh đạo, nổ ra vào ngày 9 tháng 2 năm 1930. Sự kiện này diễn ra trong giai đoạn 1925-1930, thể hiện tinh thần đấu tranh quyết liệt của nhân dân ta chống lại ách thống trị của thực dân Pháp, phù hợp với mốc thời gian đã cho.

Câu 11: Câu 11. Một trong những nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt của nhân dân Việt Nam trong phong trào dân chủ 1936-1939 là đấu tranh chống

Lời giải: Phong trào dân chủ 1936-1939 ở Việt Nam tập trung vào các nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt như đòi quyền dân sinh, dân chủ. Kẻ thù chính trong giai đoạn này là chế độ phản động thuộc địa và bọn tay sai, lợi dụng thời cơ Mặt trận Bình dân lên cầm quyền ở Pháp để đấu tranh hợp pháp.

Câu 12: Câu 12. Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 5-1941) quyết định thành lập

Lời giải: Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 5-1941) diễn ra tại Pác Bó, Cao Bằng dưới sự chủ trì của Nguyễn Ái Quốc. Hội nghị đã quyết định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (gọi tắt là Việt Minh) nhằm tập hợp mọi lực lượng dân tộc đánh Pháp, đuổi Nhật, giành độc lập cho đất nước.

Câu 13: Câu 13. Trong năm đầu sau khi được thành lập, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa phải đối mặt với khó khăn nào sau đây?

Lời giải: Sau Cách mạng tháng Tám và Tuyên ngôn Độc lập năm 1945, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vừa mới thành lập phải đối mặt với tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”. Đó là sự đe dọa từ các thế lực ngoại xâm (Pháp quay trở lại, quân Tưởng tràn vào miền Bắc) cùng với sự chống phá của các lực lượng phản động trong nước (nội phản) cấu kết với nước ngoài.

Câu 14: Câu 14. Để phát triển hậu phương của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ở Việt Nam, hoạt động nào sau đây diễn ra trong những năm 1951-1953?

Lời giải: Trong những năm 1951-1953, để phát triển hậu phương phục vụ cuộc kháng chiến chống Pháp, Đảng và Chính phủ đã chủ trương đẩy mạnh sản xuất, đặc biệt là sản xuất nông nghiệp và tiểu thủ công nghiệp. Hoạt động này nhằm đảm bảo cung cấp lương thực, thực phẩm, vũ khí và các nhu yếu phẩm khác cho tiền tuyến và đời sống nhân dân, củng cố tiềm lực kháng chiến.

Câu 15: Câu 15. Bước vào thu-đông 1953, thực dân Pháp thực hiện kế hoạch quân sự nào sau đây ở Đông Dương?

Lời giải: Bước vào thu-đông 1953, thực dân Pháp đã triển khai “Kế hoạch Nava” ở Đông Dương. Kế hoạch này được vạch ra nhằm xoay chuyển cục diện chiến tranh, giành thắng lợi quyết định trong vòng 18 tháng để kết thúc chiến tranh tại Việt Nam.

Câu 16: Câu 16. Ngay sau khi Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương được kí kết, đế quốc Mĩ thực hiện âm mưu biến miền Nam Việt Nam thành

Lời giải: Ngay sau khi Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương được kí kết, đế quốc Mĩ đã thực hiện âm mưu biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới. Mĩ muốn dựng lên một chính quyền tay sai, duy trì sự chia cắt Việt Nam để chống phá cách mạng, phục vụ chiến lược toàn cầu của Mĩ trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh.

Câu 17: Câu 17. Đế quốc Mĩ có thủ đoạn nào sau đây trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) miền Nam Việt Nam?

Lời giải: Trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965), Đế quốc Mĩ đã thực hiện thủ đoạn chủ yếu là “tăng nhanh lực lượng quân đội Sài Gòn”. Mục tiêu là xây dựng quân đội Sài Gòn thành lực lượng chính để thực hiện chiến tranh, dưới sự chỉ huy của cố vấn Mĩ và với sự viện trợ vũ khí, phương tiện chiến tranh của Mĩ.

Câu 18: Câu 18. Trong những năm 1965-1968, đế quốc Mĩ thực hiện chiến lược chiến tranh nào sau đây ở miền Nam Việt Nam?

Lời giải: Trong những năm 1965-1968, đế quốc Mĩ đã thực hiện chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam. Đây là chiến lược quân sự được triển khai dưới thời Tổng thống Lyndon B. Johnson, với việc đưa quân Mĩ trực tiếp tham chiến và mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc.

Câu 19: Câu 19. Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam (1954 - 1975) kết thúc với thắng lợi của chiến dịch nào sau đây?

Lời giải: Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam (1954 - 1975) đã kết thúc bằng thắng lợi hoàn toàn của Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử. Chiến dịch diễn ra từ ngày 26 đến 30 tháng 4 năm 1975, với đỉnh cao là việc giải phóng Sài Gòn, đánh dấu sự thống nhất đất nước và chấm dứt chiến tranh.

Câu 20: Câu 20. Trong những năm 1976-1986, nhân dân Việt Nam thực hiện một trong những nhiệm vụ nào sau đây?

Lời giải: Giai đoạn 1976-1986 là thời kỳ Việt Nam bước vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội sau khi đất nước thống nhất. Tuy nhiên, Việt Nam đã phải đối mặt với nhiều thử thách nghiêm trọng, đặc biệt là các cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam (chống Khmer Đỏ) và biên giới phía Bắc (chống Trung Quốc). Vì vậy, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhân dân Việt Nam trong giai đoạn này là “Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc”.

Câu 21: Câu 21. Năm 1945, nhân dân một số nước Đông Nam Á giành được độc lập trong điều kiện khách quan nào sau đây?

Lời giải: Năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự đầu hàng không điều kiện của Nhật Bản trước Đồng minh. Sự kiện này đã tạo ra một khoảng trống quyền lực lớn, tạo điều kiện khách quan thuận lợi để nhân dân một số nước Đông Nam Á như Việt Nam và Indonesia nhanh chóng nổi dậy giành độc lập.

Câu 22: Câu 22. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1952-1973?

Lời giải: Giai đoạn 1952-1973 là thời kỳ Nhật Bản đã mất toàn bộ thuộc địa sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Do đó, việc tận dụng nguồn nguyên liệu giá rẻ từ các nước thuộc địa không phải là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế của Nhật Bản trong thời gian này. Các nguyên nhân chính là chi phí quốc phòng thấp, áp dụng khoa học-kỹ thuật hiện đại và vai trò quản lí hiệu quả của nhà nước.

Câu 23: Câu 23. Trong những năm 1919-1923, phong trào đấu tranh của tư sản Việt Nam có mục tiêu nào sau đây?

Lời giải: Trong những năm 1919-1923, phong trào đấu tranh của tư sản Việt Nam chủ yếu nhằm đòi các quyền tự do, dân chủ, chống độc quyền kinh doanh của tư bản Pháp. Mục tiêu này phản ánh mong muốn giành lấy địa vị kinh tế và chính trị nhất định, cải thiện điều kiện hoạt động kinh doanh của họ.

Câu 24: Câu 24. Nội dung nào sau đây thuộc bối cảnh lịch sử của phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam?

Lời giải: Phong trào cách mạng 1933-1931 bùng nổ trong bối cảnh thực dân Pháp tăng cường chính sách khủng bố, đàn áp dã man các phong trào yêu nước sau cuộc khởi nghĩa Yên Bái. Chính sách này đã đẩy mâu thuẫn xã hội lên cao, thúc đẩy quần chúng nhân dân vùng lên đấu tranh dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Câu 25: Câu 25. Hiệp định Sơ bộ Việt-Pháp ngày 6-3-1946 không có nội dung nào sau đây?

Lời giải: Hiệp định Sơ bộ Việt-Pháp ngày 6-3-1946 bao gồm các nội dung như Pháp công nhận Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là một quốc gia tự do, Việt Nam đồng ý cho Pháp đưa 15.000 quân ra Bắc và hai bên ngừng mọi xung đột ở phía Nam. Việc “tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực” là những nội dung đặc trưng của các hiệp định đình chiến lớn, ví dụ như Hiệp định Genève năm 1954, chứ không phải của Hiệp định Sơ bộ 1946.

Câu 26: Câu 26. Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 của quân dân Việt Nam đã

Lời giải: Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 của quân dân Việt Nam (còn gọi là Chiến dịch Xuân Hè 1972) diễn ra khi Mĩ đang thực hiện chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”. Cuộc tiến công này đã giáng đòn nặng nề, làm phá sản một bước quan trọng của chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, buộc Mĩ phải tái can thiệp bằng không quân và hải quân, cho thấy sự yếu kém của quân đội Sài Gòn.

Câu 27: Câu 27. Sự kiện lịch sử thế giới nào sau đây có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kì 1919-1930?

Lời giải: Sự kiện Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 thành công và sự ra đời của nước Nga Xô viết đã mở ra con đường cứu nước mới cho cách mạng Việt Nam. Thắng lợi này truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin, ảnh hưởng trực tiếp đến tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc và thúc đẩy sự hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam vào năm 1930, nằm trong thời kì được hỏi.

Câu 28: Câu 28. Trong giai đoạn 1939-1945, sự kiện lịch sử thế giới nào sau đây có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam?

Lời giải: Giai đoạn 1939-1945 chứng kiến sự bùng nổ và kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai. Sự kiện Nhật Bản đầu hàng Đồng minh vào tháng 8/1945 đã tạo ra “thời cơ ngàn năm có một” cho cách mạng Việt Nam nổi dậy giành chính quyền, dẫn đến thành công của Cách mạng tháng Tám. Đây là sự kiện có ảnh hưởng trực tiếp và sâu sắc nhất đến cách mạng Việt Nam trong thời kỳ này.

Câu 29: Câu 29. Lý luận giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc được truyền bá vào Việt Nam trong những năm 1921 - 1929 có điểm khác biệt nào sau đây so với chủ trương cứu nước của các sĩ phu đầu thế kỉ XX?

Lời giải: Điểm khác biệt căn bản trong lý luận giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc là việc gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, đi theo con đường cách mạng vô sản. Trong khi đó, chủ trương cứu nước của các sĩ phu đầu thế kỉ XX vẫn mang nặng tư tưởng phong kiến (Phan Bội Châu) hoặc đi theo khuynh hướng dân chủ tư sản (Phan Châu Trinh). Đây chính là nét độc đáo và vượt trội, xác định đúng đắn con đường phát triển cho dân tộc Việt Nam.

Câu 30: Câu 30. So với trước Chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào yêu nước Việt Nam những năm 20 của thế kỉ XX có điểm mới nào sau đây?

Lời giải: Điểm mới nổi bật của phong trào yêu nước Việt Nam những năm 20 của thế kỉ XX là sự tồn tại song song và cạnh tranh giữa hai khuynh hướng cứu nước chính: khuynh hướng dân chủ tư sản và khuynh hướng vô sản. Khuynh hướng dân chủ tư sản tiêu biểu là Việt Nam Quốc dân đảng, trong khi khuynh hướng vô sản được đại diện bởi Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. Trước Chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào yêu nước chủ yếu đi theo khuynh hướng phong kiến hoặc dân chủ tư sản sơ khai, chưa có sự xuất hiện của khuynh hướng vô sản.

Câu 31: Câu 31. Nội dung nào sau đây phản ánh bước phát triển mới của phong trào cách mạng 1930-1931 Việt Nam so với các phong trào yêu nước trước đó?

Lời giải: Bước phát triển mới của phong trào cách mạng 1930-1931 so với các phong trào yêu nước trước đó là đã hình thành được khối liên minh công nông trên thực tế. Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, lần đầu tiên công nhân và nông dân đã đoàn kết chặt chẽ trong đấu tranh, tạo thành một lực lượng cách mạng to lớn, nòng cốt cho cách mạng giải phóng dân tộc.

Câu 32: Câu 32. Vấn đề nào sau đây được đặt lên hàng đầu trong các hội nghị của Đảng Cộng sản Đông Dương giai đoạn 1939-1945?

Lời giải: Giai đoạn 1939-1945, với sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ hai và tình hình trong nước diễn biến phức tạp, Đảng Cộng sản Đông Dương đã có sự chuyển hướng chiến lược. Các hội nghị của Đảng, đặc biệt là Hội nghị Trung ương 6 (11/1939) và Hội nghị Trung ương 8 (5/1941), đã xác định giải phóng dân tộc là nhiệm vụ hàng đầu, cấp bách nhất nhằm tập trung mọi lực lượng chống đế quốc, giành độc lập cho dân tộc.

Câu 33: Câu 33. Trong những năm 1945-1946, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa có thuận lợi nào sau đây?

Lời giải: Trong những năm 1945-1946, trước muôn vàn khó khăn, thuận lợi lớn nhất của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là sự đồng lòng, quyết tâm bảo vệ chế độ dân chủ cộng hòa của toàn thể nhân dân. Điều này tạo nên sức mạnh nội lực to lớn, giúp chính quyền non trẻ vượt qua thử thách cam go từ thù trong giặc ngoài.

Câu 34: Câu 34. Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) và Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam có điểm giống nhau nào sau đây?

Lời giải: Điểm tương đồng cơ bản giữa Cách mạng tháng Tám năm 1945 và cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) là đều sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng nhân dân. Cả hai sự kiện lịch sử này đều kết hợp đấu tranh chính trị của quần chúng với đấu tranh vũ trang để giành và bảo vệ chính quyền, thể hiện rõ nét đường lối chiến tranh nhân dân của Đảng.

Câu 35: Câu 35. Nhận xét nào sau đây là phù hợp về Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (1925-1929)?

Lời giải: Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (1925-1929) do Nguyễn Ái Quốc sáng lập, mang tính chất của một tổ chức yêu nước. Tuy nhiên, tổ chức này đã tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam, chuẩn bị tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam, thể hiện rõ khuynh hướng cộng sản.

Câu 36: Câu 36. Nhận định nào sau đây là đúng về cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?

Lời giải: Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã chứng tỏ đường lối cách mạng giải phóng dân tộc do Đảng Cộng sản Đông Dương và lãnh tụ Hồ Chí Minh vạch ra là hoàn toàn đúng đắn và sáng tạo. Đường lối này đã giương cao ngọn cờ giải phóng dân tộc, đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, từ đó tập hợp được sức mạnh của toàn dân tộc để giành thắng lợi.

Câu 37: Câu 37. Nội dung nào sau đây là điều kiện thuận lợi của Việt Nam khi mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950?

Lời giải: Điều kiện thuận lợi cho Việt Nam khi mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 là sự kiện các nước xã hội chủ nghĩa, đi đầu là Trung Quốc (18/1/1950) và Liên Xô (30/1/1950), lần lượt công nhận và đặt quan hệ ngoại giao với nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Sự công nhận này đã phá vỡ thế bị bao vây, cô lập của cách mạng Việt Nam, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để ta nhận được sự giúp đỡ từ bên ngoài.

Câu 38: Câu 38. Nhận định nào sau đây là đúng về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Mậu Thân 1968 của quân đội và nhân dân Việt Nam?

Lời giải: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Mậu Thân 1968 đã giáng một đòn nặng nề vào ý chí xâm lược của Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh và chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán tại Hội nghị Pari. Thắng lợi này đã tạo ra bước ngoặt quyết định cho cuộc kháng chiến, làm thay đổi cục diện chiến trường và so sánh lực lượng theo hướng có lợi cho cách mạng miền Nam.

Câu 39: Câu 39. Trong phong trào đấu tranh chống Pháp cuối thế kỉ XIX, nhân dân Việt Nam đã tham gia

Lời giải: Phong trào Cần vương diễn ra từ năm 1885 đến năm 1896, phù hợp với thời điểm “cuối thế kỉ XIX” trong câu hỏi. Đây là phong trào đấu tranh vũ trang rộng lớn của nhân dân Việt Nam dưới ngọn cờ của vua Hàm Nghi và các văn thân, sĩ phu yêu nước chống lại thực dân Pháp. Khởi nghĩa Yên Bái diễn ra vào đầu thế kỉ XX (năm 1930), còn đấu tranh nghị trường và báo chí phát triển mạnh mẽ hơn vào giai đoạn sau.

Câu 40: Câu 40. Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Đông Dương (1897-1914), xã hội Việt Nam có chuyển biến nào sau đây?

Lời giải: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897-1914), nền kinh tế Việt Nam có nhiều thay đổi theo hướng tư bản chủ nghĩa, nhưng còn non yếu. Sự phát triển của các ngành công nghiệp khai khoáng, đồn điền và nhà máy đã kéo theo sự hình thành và phát triển của giai cấp công nhân Việt Nam.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2019 online – Đề thi của Trường THPT Yên Lạc 2 Vĩnh Phúc lần 3
  2. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Lê Hoài Đôn
  3. Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Phạm Quang Thẩm
  4. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Huệ
  5. Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Trãi
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.