TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Châu Thành B

  • Tháng 1 9, 2026

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Châu Thành B giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với học sinh muốn cải thiện điểm số. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể xác định phần kiến thức còn yếu. Điều này giúp việc học trở nên có mục tiêu rõ ràng hơn.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Châu Thành B

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Điểm giống nhau giữa chiến lược “chiến tranh đặc biệt” (1961- 1965) và “chiến tranh cục bộ” (1965-1968) của Mỹ ở Việt Nam là gì?

Lời giải: Điểm giống nhau cơ bản giữa chiến lược “chiến tranh đặc biệt” và “chiến tranh cục bộ” là đều nhằm thực hiện mục tiêu chủ nghĩa thực dân mới của Mỹ ở miền Nam Việt Nam. Cả hai chiến lược này đều có mục đích chung là chống lại cách mạng miền Nam, chia cắt lâu dài Việt Nam và biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới, căn cứ quân sự của Mỹ.

Câu 2: Đâu không phải là điểm mới của chiến lược “chiến tranh cục bộ” so với chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ thực hiện ở Việt Nam?

Lời giải: Điểm chung, không thay đổi giữa chiến lược “chiến tranh đặc biệt” và “chiến tranh cục bộ” là về tính chất chiến tranh, cả hai đều là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới của Mĩ. Các điểm khác biệt (điểm mới) của “chiến tranh cục bộ” là về lực lượng tham chiến (có quân Mỹ và đồng minh), quy mô (mở rộng ra miền Bắc) và thủ đoạn (“tìm diệt” và “bình định”).

Câu 3: Điểm mới trong phong trào đấu tranh ở đô thị chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) so với phong trào đấu tranh ở đô thị chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) của Mĩ là

Lời giải: Điểm mới trong phong trào đấu tranh ở đô thị chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” là mục tiêu đấu tranh đã trực tiếp hướng vào quân đội Mĩ. Do Mĩ đã ồ ạt đưa quân viễn chinh vào miền Nam, khẩu hiệu đấu tranh “Mĩ cút về nước” trở nên phổ biến và trở thành mục tiêu hàng đầu, bên cạnh các mục tiêu dân sinh, dân chủ. Đây là điểm khác biệt cơ bản so với thời kì “Chiến tranh đặc biệt” khi phong trào chủ yếu chống lại chính quyền tay sai Sài Gòn.

Câu 4: So với phong trào đấu tranh ở đô thị chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), phong trào đấu tranh ở đô thị chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 - 1968) của Mĩ có điểm gì mới?

Lời giải: Điểm mới của phong trào đấu tranh đô thị trong giai đoạn chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) là mục tiêu đấu tranh đã thay đổi. Nếu trong “Chiến tranh đặc biệt”, mục tiêu chủ yếu là chống chính quyền tay sai Sài Gòn, thì sang “Chiến tranh cục bộ”, với sự có mặt của quân viễn chinh Mĩ, khẩu hiệu đòi Mĩ rút quân về nước đã trở thành mục tiêu hàng đầu và trực diện.

Câu 5: Điểm giống nhau cơ bản về ý nghĩa của chiến thắng Ấp Bắc (Mỹ Tho) ngày 02-01-1963 và chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi) ngày 18-8-1965?

Lời giải: Điểm giống nhau cơ bản về ý nghĩa của hai chiến thắng này là đều chứng minh khả năng của quân và dân miền Nam có thể đánh bại các chiến lược chiến tranh mới của Mĩ. Cụ thể, chiến thắng Ấp Bắc (1963) đã chứng tỏ ta có thể đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, còn chiến thắng Vạn Tường (1965) đã chứng tỏ ta có thể đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ.

Câu 6: Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của chiến thắng Ấp Bắc (2/1/1963) và chiến thắng Vạn Tường (1965)?

Lời giải: Chiến thắng Ấp Bắc (1963) chứng tỏ quân dân miền Nam có khả năng đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ. Đến chiến thắng Vạn Tường (1965), ta lại tiếp tục chứng minh được khả năng đánh thắng quân viễn chinh Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ”. Vì vậy, ý nghĩa quan trọng nhất của hai chiến thắng này là khẳng định khả năng của nhân dân miền Nam trong việc đánh bại các chiến lược chiến tranh xâm lược của Mĩ.

Câu 7: Ngày 31 - 3 - 1968, bất chấp sự phản đối của chính quyền Sài Gòn, Tổng thống Mỹ Giônxơn tuyên bố ngừng ném bom miền Bắc Việt Nam từ vĩ tuyến 20 trở ra; không tham gia tranh cử Tổng thống nhiệm kỳ thứ hai; sẵn sàng đàm phán với Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để đi đến kết thúc chiến tranh. Những động thái đó chứng tỏ: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 đã

Lời giải: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 đã làm lung lay ý chí xâm lược của đế quốc Mỹ, buộc Mỹ phải thừa nhận thất bại trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ”. Những động thái của Tổng thống Giônxơn như ngừng ném bom miền Bắc và chấp nhận đàm phán chính là biểu hiện rõ rệt của việc Mỹ buộc phải “xuống thang” trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.

Câu 8: Đâu không phải là nguyên nhân khiến Mĩ buộc phải xuống thang chiến tranh sau đòn tấn công bất ngờ ở tết Mậu Thân năm 1968?

Lời giải: Sau cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968, Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và xuống thang chiến tranh. Một trong những hệ quả của cuộc tấn công này là nó đã cho thấy sự yếu kém và phụ thuộc của quân đội Sài Gòn, do đó nhận định quân đội Sài Gòn đủ khả năng tự đứng vững là không chính xác. Các phương án A, B, C đều là những tác động to lớn của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 khiến Mĩ phải xuống thang.

Câu 9: Tại sao cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân 1968 lại mở ra bước ngoặt của cuộc kháng chiến chông Mĩ cứu nước?

Lời giải: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 đã buộc Mĩ phải thừa nhận thất bại của chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, phải xuống thang chiến tranh và chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán ở Pari. Điều này đánh dấu một bước ngoặt quan trọng, mở ra giai đoạn “vừa đánh vừa đàm” trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

Câu 10: Khả năng đánh thắng quân Mĩ tiếp tục được thể hiện trong trận chiến nào của quân dân miền Nam sau chiến thắng Vạn Tường (1965)?

Lời giải: Sau chiến thắng Vạn Tường (8/1965) – trận đánh mở màn cho khả năng đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ, quân dân miền Nam tiếp tục thể hiện khả năng này trong cuộc phản công chiến lược mùa khô 1965-1966. Trong cuộc phản công này, quân Mĩ đã bị đánh bại trong các chiến dịch lớn như Gian-xơn Xi-ti, gây nhiều thiệt hại cho quân đội Mĩ và chư hầu, tiếp tục chứng minh khả năng kháng chiến và giành thắng lợi.

Câu 11: Chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi) vào ngày 18 - 8 - 1965, chứng tỏ:

Lời giải: Chiến thắng Vạn Tường (18-8-1965) là thắng lợi đầu tiên của quân dân miền Nam trong việc chống lại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ. Thắng lợi này đã chứng tỏ rằng lực lượng vũ trang cách mạng miền Nam hoàn toàn có khả năng đương đầu và đánh bại quân viễn chinh Mĩ, qua đó mở ra cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt”.

Câu 12: Ý nghĩa quan trọng nhất của chiến thắng Vạn Tường (1965) là

Lời giải: Chiến thắng Vạn Tường (tháng 8-1965) có ý nghĩa to lớn vì đây là thắng lợi đầu tiên của quân dân miền Nam trong việc chống lại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ. Chiến thắng này đã chứng minh rằng quân và dân ta hoàn toàn có khả năng đánh bại quân viễn chinh Mĩ, qua đó củng cố niềm tin và quyết tâm chiến đấu trên toàn miền Nam.

Câu 13: Vì sao Mĩ lại thực hiện chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam trong những năm 1965-1968?

Lời giải: Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) được Mĩ thực hiện ở miền Nam Việt Nam sau thất bại hoàn toàn của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965). Sự thất bại này được đánh dấu bởi những trận đánh như Ấp Bắc (1963) và sự sụp đổ của chính quyền Ngô Đình Diệm, buộc Mĩ phải đưa quân chiến đấu trực tiếp vào miền Nam để cứu vãn tình thế.

Câu 14: Thắng lợi nào của ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ (1954 - 1975) buộc Mỹ phải chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán tại hội nghị Paris?

Lời giải: Thắng lợi của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968 đã giáng đòn bất ngờ và nặng nề vào Mỹ và chính quyền Sài Gòn, buộc Mỹ phải thay đổi chiến lược. Sau sự kiện này, Tổng thống Johnson phải tuyên bố phi Mỹ hóa chiến tranh, ngừng ném bom miền Bắc từ vĩ tuyến 20 trở ra và chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán tại Hội nghị Paris để tìm giải pháp hòa bình.

Câu 15: Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ (1954 - 1975), cuộc chiến đấu nào của quân dân miền Nam đã buộc Mĩ phải “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược?

Lời giải: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968 đã giáng đòn bất ngờ, gây choáng váng cho Mĩ, buộc Mĩ phải thừa nhận thất bại của “Chiến tranh cục bộ”. Từ đó, Mĩ phải thay đổi chiến lược, bắt đầu “phi Mĩ hóa” (Việt Nam hóa) chiến tranh, rút dần quân Mĩ về nước và giao lại trách nhiệm chiến đấu cho quân đội Sài Gòn.

Câu 16: Các cuộc hành quân chủ yếu trong mùa khô 1965-1966 của Mĩ và quân đội Sài Gòn nhằm vào hai hướng chính là

Lời giải: Trong mùa khô 1965-1966, Mĩ và quân đội Sài Gòn đã mở cuộc phản công chiến lược lần thứ nhất nhằm tiêu diệt lực lượng chủ lực của ta và phá vỡ các căn cứ cách mạng. Hai hướng tấn công chính được chúng lựa chọn là Đông Nam Bộ (với các căn cứ như Củ Chi, Bến Cát, Dầu Tiếng) và Liên khu V, nơi có các vùng giải phóng rộng lớn.

Câu 17: Chiến thắng nào của quân dân miền Nam trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” (1965-1968) được coi là Ấp Bắc đối với quân Mĩ?

Lời giải: Chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi, tháng 8/1965) là trận đánh mở màn, nơi quân Giải phóng miền Nam đã chủ động giáng trả và đánh bại cuộc hành quân “tìm diệt” lớn đầu tiên của quân Mĩ. Chiến thắng này được ví như “Ấp Bắc” đối với quân Mĩ, chứng tỏ rằng quân đội Mĩ hoàn toàn có thể bị đánh bại ngay cả khi có ưu thế về hỏa lực và quân số.

Câu 18: Nội dung nào không phải là biện pháp của Mỹ khi triển khai thực hiện chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) ở miền Nam Việt Nam?

Lời giải: Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) của Mỹ ở miền Nam Việt Nam được triển khai với các biện pháp chủ yếu như ồ ạt đưa quân Mỹ và đồng minh vào miền Nam, tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất, và mở các cuộc hành quân “tìm diệt” vào căn cứ cách mạng. Biện pháp “Rút dần quân Mỹ và đồng minh khỏi chiến trường miền Nam” là nội dung của chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, được thực hiện từ năm 1969, sau khi “Chiến tranh cục bộ” thất bại.

Câu 19: Thủ đoạn chính của Mĩ trong chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam (1965-1968) là

Lời giải: Trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam (1965-1968), Mĩ đã thực hiện hai thủ đoạn chính là “tìm diệt” và “bình định”. “Tìm diệt” là các cuộc hành quân lớn nhằm tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta, còn “bình định” là nhằm giành quyền kiểm soát vùng nông thôn và dân cư, tách nhân dân khỏi cách mạng.

Câu 20: Lực lượng quân sự nào giữ vai trò nòng cốt trong chiến lược “chiến tranh cục bộ” của Mĩ thực hiện ở miền Nam Việt Nam (1965-1968)?

Lời giải: Trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ thực hiện ở miền Nam Việt Nam (1965-1968), quân đội Mĩ đã trực tiếp đổ bộ và giữ vai trò nòng cốt trên chiến trường. Lực lượng này được trang bị hiện đại và gánh vác vai trò chủ yếu trong các cuộc hành quân “tìm diệt” và “bình định” nhằm tiêu diệt lực lượng cách mạng.

Câu 21: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất về tác động của phong trào “Đồng Khởi” (1959 - 1960) đối với Mĩ và chính quyền sài Gòn ở miền Nam Việt Nam?

Lời giải: Phong trào “Đồng Khởi” (1959 - 1960) đã làm phá vỡ hệ thống chính quyền của địch ở nhiều vùng nông thôn rộng lớn, làm lung lay tận gốc chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm. Thắng lợi này đã giáng một đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mĩ, buộc chúng phải chuyển sang chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” để cứu vãn tình thế.

Câu 22: Kết quả lớn nhất của phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) là gì?

Lời giải: Phong trào “Đồng khởi” đã làm lung lay tận gốc chính quyền tay sai, đòi hỏi cách mạng miền Nam cần một tổ chức lãnh đạo thống nhất để đưa cuộc đấu tranh tiến lên. Sự ra đời của Mặt trận Dân tộc giải phóng Miền Nam Việt Nam đã đáp ứng yêu cầu đó, đoàn kết các lực lượng yêu nước và đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng. Vì vậy, đây được coi là kết quả lớn nhất và có ý nghĩa chiến lược nhất của phong trào.

Câu 23: Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào “Đồng khởi” đối với cách mạng miền Nam là

Lời giải: Phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) có ý nghĩa quan trọng nhất là chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công, giáng một đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mỹ. Phong trào này đã phá vỡ ách kìm kẹp của địch ở nhiều vùng nông thôn, tạo cơ sở cho sự phát triển của cách mạng miền Nam trong giai đoạn tiếp theo và dẫn đến sự ra đời của Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam.

Câu 24: Cách mạng tháng Tám 1945 và phong trào Đồng khởi 1960 ở Việt Nam đều

Lời giải: Điểm chung của Cách mạng tháng Tám 1945 và phong trào Đồng khởi 1960 là đều có hình thái khởi nghĩa từng phần. Cách mạng tháng Tám đã phát triển từ khởi nghĩa từng phần ở các địa phương rồi tiến lên tổng khởi nghĩa trên cả nước, còn phong trào Đồng khởi là một loạt các cuộc khởi nghĩa từng phần ở vùng nông thôn miền Nam.

Câu 25: Điểm giống nhau cơ bản nhất trong kết quả của phong trào “Đồng khởi” (1959 - 1960) và phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh (1930 - 1931) là đều

Lời giải: Điểm giống nhau cơ bản nhất về kết quả của hai phong trào này là đều giành được chính quyền ở cấp cơ sở. Trong Xô viết Nghệ Tĩnh (1930 - 1931), quần chúng đã phá tan bộ máy cai trị của địch ở nhiều thôn xã, lập nên chính quyền Xô viết. Tương tự, trong phong trào “Đồng khởi” (1959 - 1960), nhân dân miền Nam đã nổi dậy giải tán chính quyền địch ở nhiều thôn, ấp và lập nên các ủy ban nhân dân tự quản.

Câu 26: Từ thắng lợi của phong trào Đồng Khởi (1959 – 1960) để lại cho Đảng bài học kinh nghiệm gì?

Lời giải: Phong trào Đồng Khởi (1959-1960) nổ ra trong bối cảnh chính quyền Ngô Đình Diệm lê máy chém đi khắp miền Nam, đàn áp khốc liệt cách mạng. Sự ra đời của Nghị quyết 15 (tháng 1-1959) của Đảng, cho phép nhân dân miền Nam dùng bạo lực cách mạng kết hợp đấu tranh chính trị, đã đáp ứng đúng nguyện vọng của quần chúng, tạo nên thắng lợi. Điều này cho thấy bài học kinh nghiệm sâu sắc về việc Đảng phải nhạy bén với tình hình, kịp thời đề ra chủ trương, đường lối cách mạng đúng đắn, phù hợp.

Câu 27: “Máu đọng chưa khô lại đầy/Hỡi miền Nam trăm đắng ngàn cay“. Hai câu thơ này là hỉnh ảnh của miền Nam Việt Nam trong những ngày Mĩ - Diệm thực hiện chính sách gì

Lời giải: Chính sách “Tố cộng, diệt cộng” được Mỹ - Diệm thực hiện từ năm 1954 đến 1959 đã gây ra vô vàn đau khổ và chết chóc cho người dân miền Nam Việt Nam. Chính sách này với Luật 10/59 đã đàn áp dã man những người yêu nước và những người kháng chiến cũ, khiến máu đổ không ngừng và cuộc sống người dân chìm trong “trăm đắng ngàn cay”.

Câu 28: Đâu là nhận xét đúng và đầy đủ về Nghị quyết lần thứ 15 của Trung ương Đảng (1/1959)?

Lời giải: Nghị quyết 15 (1/1959) ra đời trong bối cảnh phong trào cách mạng miền Nam đang bị chính quyền Ngô Đình Diệm đàn áp đẫm máu, khiến con đường đấu tranh hòa bình không còn phù hợp. Nghị quyết đã chuyển hướng chỉ đạo chiến lược, cho phép nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng để tự vệ và đấu tranh, vạch ra con đường kết hợp đấu tranh chính trị và vũ trang. Do đó, nghị quyết ra đời muộn nhưng đã đáp ứng đúng yêu cầu lịch sử và chỉ ra con đường đi lên một cách toàn diện cho cách mạng miền Nam.

Câu 29: Đâu không phải là đặc điểm của phong trào Đồng khởi (1959-1960)?

Lời giải: Phong trào Đồng khởi (1959-1960) bùng nổ mạnh mẽ ở các vùng nông thôn, miền núi, đồng bằng của miền Nam, từ những cuộc nổi dậy lẻ tẻ đã phát triển thành cao trào cách mạng rộng lớn. Phong trào này là kết quả trực tiếp của Nghị quyết 15 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (tháng 1/1959), khẳng định con đường đấu tranh vũ trang là cần thiết. Tuy nhiên, đặc điểm của Đồng khởi là tập trung vào nông thôn chứ không phải phát triển mạnh ngay trong các đô thị miền Nam.

Câu 30: Đâu là lực lượng chính trị trực tiếp lãnh đạo cách mạng miền Nam sau phong trào Đồng Khởi (1959-1960)?

Lời giải: Sau phong trào Đồng Khởi (1959-1960) thắng lợi, để tập hợp rộng rãi quần chúng và thống nhất sự lãnh đạo cách mạng miền Nam, Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam được thành lập vào ngày 20/12/1960. Đây là tổ chức chính trị công khai trực tiếp lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước ở miền Nam.

Câu 31: Nguyên nhân cơ bản nhất dẫn đến bùng nổ phong trào “Đồng khởi” 1959 -1960 là

Lời giải: Nguyên nhân cơ bản nhất dẫn đến bùng nổ phong trào “Đồng khởi” 1959-1960 là do Hội nghị lần thứ 15 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (tháng 1-1959) đã thông qua nghị quyết về đường lối cách mạng miền Nam. Nghị quyết này đã vạch ra con đường đấu tranh chính trị kết hợp đấu tranh vũ trang, chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công, trực tiếp chỉ đạo cho phong trào “Đồng khởi” bùng nổ và lan rộng.

Câu 32: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sự bùng nổ của phong trào Đồng Khởi (1959-1960) là

Lời giải: Nghị quyết 15 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (1-1959) đã xác định rõ con đường cách mạng ở miền Nam là dùng bạo lực cách mạng, kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang. Nghị quyết này đã trực tiếp soi sáng và thúc đẩy phong trào đấu tranh của quần chúng, tạo tiền đề cho sự bùng nổ của phong trào Đồng Khởi.

Câu 33: Vì sao Hội nghị 15 Ban chấp hành trung ương Đảng Lao động Việt Nam (1-1959) quyết định để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng?

Lời giải: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến quyết định của Hội nghị Trung ương 15 (1-1959) là do hành động khủng bố, đàn áp dã man của chính quyền Mĩ - Diệm. Chính sách “tố cộng, diệt cộng” và đặc biệt là việc ban hành luật 10/59 đã đẩy mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm, khiến con đường đấu tranh chính trị hòa bình không còn phù hợp, buộc cách mạng miền Nam phải chuyển sang con đường bạo lực để tự vệ và phát triển.

Câu 34: Đâu không phải là ý nghĩa lịch sử của phong trào Đồng Khởi (1959-1960)?

Lời giải: Phong trào Đồng Khởi (1959-1960) đã làm phá sản chiến lược “chiến tranh đơn phương” của Mĩ, làm lung lay tận gốc chính quyền Ngô Đình Diệm và chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công. Tuy nhiên, việc “chứng tỏ quân dân miền Nam hoàn toàn có thể đánh thắng các chiến lược chiến tranh của Mĩ” là kết quả của cả quá trình kháng chiến chống Mĩ cứu nước lâu dài, không chỉ riêng phong trào Đồng Khởi.

Câu 35: Định Thủy, Bình Khánh, Phước Hiệp là 3 xã thuộc huyện nào của tỉnh Bến Tre?

Lời giải: Định Thủy, Bình Khánh và Phước Hiệp là ba xã thuộc huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre. Huyện Mỏ Cày Nam cùng với Mỏ Cày Bắc được tách ra từ huyện Mỏ Cày cũ, do đó lựa chọn “Mỏ Cày” là đáp án phù hợp nhất trong các phương án đã cho.

Câu 36: Tại hội nghị lần thứ 15 Ban chấp hành Trung ương Đảng (1-1959) đã xác định phương pháp cách mạng của cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở miền Nam là

Lời giải: Tại Hội nghị lần thứ 15 Ban chấp hành Trung ương Đảng (1-1959), Đảng ta đã xác định con đường cách mạng ở miền Nam là con đường “bạo lực cách mạng”. Điều này có nghĩa là kết hợp chặt chẽ đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang để lật đổ ách thống trị của đế quốc Mỹ và chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm.

Câu 37: Phong trào nào đã chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang tiến công?

Lời giải: Phong trào Đồng Khởi (1959-1960) đã chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công. Phong trào này đã giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mĩ, làm lung lay tận gốc chế độ Ngô Đình Diệm, mở ra thời kỳ mới cho cách mạng miền Nam với sự kết hợp đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang.

Câu 38: Thắng lợi nào của nhân dân miền Nam đã đưa cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công

Lời giải: Phong trào Đồng Khởi (1959-1960) là thắng lợi tiêu biểu của nhân dân miền Nam, đã giáng một đòn mạnh mẽ vào chính sách thực dân mới của Mĩ và chính quyền Ngô Đình Diệm. Thắng lợi này đã chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công, làm thay đổi cục diện đấu tranh và tạo tiền đề cho những bước phát triển sau này.

Câu 39: Bài học nào được rút ra cuộc cải cách ruộng đất (1954 - 1956) cho công cuộc xây dựng đất nước hiện nay?

Lời giải: Cuộc cải cách ruộng đất (1954 - 1956) bên cạnh những kết quả tích cực đã phạm phải những sai lầm nghiêm trọng, trong đó có việc áp dụng máy móc kinh nghiệm nước ngoài, gây chia rẽ trong nội bộ nhân dân, làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc. Bài học sâu sắc nhất được rút ra là trong mọi đường lối, chính sách, cần phải xuất phát từ thực tiễn đất nước, tôn trọng pháp luật và quan trọng nhất là phải củng cố, phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân.

Câu 40: Cuộc cải cách ruộng đất ở miền Bắc Việt Nam trong những năm 1954 -1957 đã để lại cho Đảng bài học kinh nghiệm lớn nhất gì trong quá trình tổ chức, lãnh đạo cách mạng?

Lời giải: Bài học kinh nghiệm lớn nhất mà Đảng rút ra từ những sai lầm trong Cải cách ruộng đất (1954-1957) là không được chủ quan, giáo điều trong việc hoạch định đường lối. Việc áp dụng một cách máy móc, rập khuôn mô hình từ nước ngoài mà không xem xét tình hình thực tiễn của Việt Nam đã dẫn đến những sai lầm nghiêm trọng. Bài học này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phải luôn xuất phát từ thực tiễn và tôn trọng quy luật khách quan.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2019 online – Đề thi của Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu
  2. Thi thử trắc nghiệm online môn Lịch Sử – Đề luyện thi THPT Quốc gia – Mã đề 04
  3. Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Sở GD&ĐT Nghệ An
  4. Đề minh họa kì thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Bộ GD&ĐT
  5. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Viết Xuân
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.