TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Huệ

  • Tháng 1 9, 2026

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Huệ giúp bạn nhận biết điểm mạnh và điểm yếu của bản thân thông qua dạng bài tập quen thuộc thường gặp trong đề thi. Các câu hỏi được xây dựng theo lộ trình giúp bạn tự tin hoàn thành bài quiz. Đặc biệt phù hợp với người học muốn tự đánh giá năng lực. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể điều chỉnh phương pháp học tập cho phù hợp. Điều này giúp việc học trở nên tiết kiệm thời gian hơn.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Huệ

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn, trong đó mâu thuẫn nào là cơ bản nhất?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, Việt Nam vẫn là một nước thuộc địa của thực dân Pháp. Do đó, mâu thuẫn cơ bản và bao trùm nhất trong xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược. Mâu thuẫn này quyết định các mâu thuẫn khác và đòi hỏi phải được giải quyết để giành độc lập dân tộc.

Câu 2: Mâu thuẫn giai cấp cơ bản nhất trong xã hội Việt Nam thuộc địa đầu thế kỉ XX là mâu thuẫn giữa các lực lượng xã hội nào?

Lời giải: Dưới ách thống trị của thực dân Pháp, xã hội Việt Nam nảy sinh hai mâu thuẫn cơ bản là mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến. Trong đó, mâu thuẫn dân tộc – giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và tay sai – là mâu thuẫn chủ yếu và cơ bản nhất, đã chi phối các mâu thuẫn khác.

Câu 3: Đối tượng và mục đích của Pháp trong việc tăng cường đầu tư vào công nghiệp trong công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam là gì ?

Lời giải: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929), Pháp tăng cường đầu tư vào công nghiệp ở Việt Nam với mục đích vơ vét tài nguyên và thu lợi nhuận tối đa. Do đó, tư bản Pháp chủ yếu tập trung vào các ngành công nghiệp khai khoáng (đặc biệt là than đá) và một số ngành công nghiệp chế biến nông, lâm sản. Pháp hạn chế phát triển công nghiệp nặng để giữ cho nền kinh tế Việt Nam bị lệ thuộc vào kinh tế Pháp.

Câu 4: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929) của thực dân Pháp đến nền kinh tế Việt Nam?

Lời giải: Thực dân Pháp thực hiện chính sách kìm hãm sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa độc lập ở Việt Nam, biến Việt Nam thành nơi cung cấp nguyên liệu và thị trường tiêu thụ cho Pháp. Do đó, kinh tế Việt Nam không thể phát triển mạnh theo hướng tư bản chủ nghĩa. Các lựa chọn A, B, C đều phản ánh đúng tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai.

Câu 5: Ai là tác giả của chương chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Đông Dương?

Lời giải: Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Đông Dương được thực hiện mạnh mẽ trong giai đoạn sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1919-1929). Tổng toàn quyền Đông Dương Albert Sarraut (Anbe-xarô) là người đã triển khai và đẩy mạnh chương trình này với quy mô lớn, nhằm khai thác tối đa tài nguyên và sức lao động ở Đông Dương để phục vụ cho công cuộc phục hồi kinh tế Pháp.

Câu 6: Trung và tiểu địa chủ Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là lực lượng

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, tầng lớp trung và tiểu địa chủ Việt Nam bị đế quốc Pháp chèn ép và bị các đại địa chủ lấn át, chiếm đoạt ruộng đất. Vì vậy, họ có mâu thuẫn với đế quốc và phong kiến tay sai, từ đó có tinh thần dân tộc, chống Pháp và tay sai ở một mức độ nhất định.

Câu 7: Bộ phận nào của giai cấp địa chủ đầu thế kỉ XX có tinh thần chống Pháp, tích cực tham gia phong trào dân tộc dân chủ chống đế quốc và tay sai?

Lời giải: Trong bối cảnh đầu thế kỉ XX, giai cấp địa chủ Việt Nam có sự phân hóa. Bộ phận trung và tiểu địa chủ, do có lợi ích mâu thuẫn với thực dân Pháp và phong kiến tay sai, đã có tinh thần yêu nước, chống Pháp và tích cực tham gia vào các phong trào dân tộc dân chủ.

Câu 8: Tác phẩm lý luận đầu tiên vạch ra phương hướng cơ bản về chiến lược và sách lược của cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam là

Lời giải: Tác phẩm “Đường Kách mệnh” (1927) là tập hợp các bài giảng của Nguyễn Ái Quốc, được xem là văn kiện lý luận chính trị đầu tiên đặt cơ sở tư tưởng cho việc xây dựng đường lối của cách mạng Việt Nam. Tác phẩm đã vạch ra những phương hướng cơ bản về chiến lược và sách lược cho cách mạng giải phóng dân tộc, khẳng định con đường cách mạng vô sản là con đường duy nhất đúng đắn.

Câu 9: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam vì đã chấm dứt

Lời giải: Trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (tháng 2/1930), cách mạng Việt Nam đã trải qua một thời kì dài khủng hoảng sâu sắc về đường lối cứu nước và giai cấp lãnh đạo. Các phong trào yêu nước dưới sự lãnh đạo của các giai cấp khác nhau đều thất bại. Sự ra đời của Đảng đã chấm dứt tình trạng đó, mở ra một bước ngoặt vĩ đại cho lịch sử dân tộc.

Câu 10: Tại sao nói sự ra đời của ba tổ chức cộng sản là một xu thế khách quan của cuộc vận động giải phóng dân tộc?

Lời giải: Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản là một xu thế khách quan, xuất phát từ sự phát triển mạnh mẽ của phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam cuối những năm 20 của thế kỷ XX. Phong trào công nhân và nông dân ngày càng lớn mạnh, đòi hỏi phải có một chính đảng tiên phong của giai cấp công nhân để lãnh đạo, điều mà tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên không còn đủ sức đảm nhiệm.

Câu 11: Đến tháng 9-1929, hoạt động của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ở Việt Nam có sự thay đổi như thế nào?

Lời giải: Đến tháng 9-1929, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã trải qua sự phân hóa sâu sắc do yêu cầu bức thiết về thành lập một đảng cộng sản. Kết quả là, hai tổ chức cộng sản ra đời từ sự phân liệt của Hội: Đông Dương Cộng sản Đảng (tháng 6-1929) và An Nam Cộng sản Đảng (tháng 9-1929), chấm dứt vai trò thống nhất của Hội.

Câu 12: Hạn chế lớn nhất của các tổ chức cộng sản xuất hiện năm 1929 là

Lời giải: Năm 1929, ba tổ chức cộng sản (Đông Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng, Đông Dương Cộng sản Liên đoàn) lần lượt ra đời, cho thấy sự phát triển mạnh mẽ của phong trào cách mạng Việt Nam. Tuy nhiên, hạn chế lớn nhất của chúng là hoạt động riêng rẽ, thiếu sự lãnh đạo thống nhất và còn tranh giành ảnh hưởng lẫn nhau. Điều này làm suy yếu sức mạnh tổng hợp của phong trào, đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc thành lập một Đảng Cộng sản thống nhất.

Câu 13: Nhân tố mang tính tất yếu đầu tiên chuẩn bị cho những thắng lợi về sau của cách mạng Việt Nam là

Lời giải: Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam là nhân tố mang tính tất yếu đầu tiên và quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Đảng đã đề ra đường lối, chiến lược, sách lược phù hợp với thực tiễn lịch sử, tập hợp và phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc để thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Câu 14: Tư tưởng cốt lõi thể hiện trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (đầu năm 1930) là

Lời giải: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (tháng 2/1930) đã xác định mục tiêu chiến lược của cách mạng Việt Nam là đánh đổ đế quốc Pháp và phong kiến tay sai để giành “độc lập dân tộc”. Sau khi giành độc lập, cách mạng sẽ tiến lên chủ nghĩa xã hội, mang lại “tự do” và hạnh phúc cho nhân dân. Vì vậy, tư tưởng cốt lõi nhất thể hiện trong Cương lĩnh là độc lập dân tộc gắn liền với tự do.

Câu 15: Cương lĩnh chính trị (2-1930) của Đảng Cộng sản Việt Nam xác định giai cấp lãnh đạo cách mạng là

Lời giải: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (2-1930) do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo đã xác định giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo cách mạng. Điều này phù hợp với học thuyết Mác-Lênin và thực tiễn phong trào cách mạng Việt Nam, khẳng định vai trò tiên phong của giai cấp công nhân trong sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Câu 16: Trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng cộng sản Việt Nam (1930) đề ra nhiệm vụ thành lập chính phủ

Lời giải: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (tháng 2/1930) đã xác định mục tiêu thành lập chính phủ công nông binh. Điều này thể hiện rõ mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc gắn liền với cách mạng xã hội chủ nghĩa, dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân và nông dân.

Câu 17: Văn kiện nào của Đảng đặt nhiệm vụ chống đế quốc lên hàng đầu?

Lời giải: Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt do Hội nghị thành lập Đảng (2/1930) thông qua đã xác định nhiệm vụ chống đế quốc và chống phong kiến, trong đó nhấn mạnh nhiệm vụ chống đế quốc (giải phóng dân tộc) là hàng đầu. Đây là văn kiện đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam đặt nền móng cho đường lối cách mạng đúng đắn.

Câu 18: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (1930) đã xác định đường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam là

Lời giải: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (1930) do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo đã xác định rõ đường lối chiến lược là tiến hành cách mạng tư sản dân quyền và thổ địa cách mạng. Mục tiêu cuối cùng là đi tới xã hội cộng sản, thể hiện sự phát triển hai giai đoạn của cách mạng Việt Nam.

Câu 19: Theo em nhận định cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là một cuộc cách mạng

Lời giải: Cách mạng tháng Tám năm 1945 là một cuộc cách mạng triệt để, sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng để lật đổ ách thống trị của phát xít Nhật và tay sai, giành chính quyền về tay nhân dân. Do đó, nó không mang tính cải lương, vốn là chủ trương thỏa hiệp, thay đổi dần dần trong khuôn khổ của chế độ cũ.

Câu 20: Theo em nhận định nội dung nào sau đây phản ánh đúng tiến trình khởi nghĩa giành chính quyền của nhân dân Việt Nam trong năm 1945?

Lời giải: Tiến trình khởi nghĩa giành chính quyền của nhân dân Việt Nam trong năm 1945, đặc biệt là trong Cách mạng tháng Tám, thường bắt đầu từ các vùng nông thôn, miền núi nơi có cơ sở cách mạng vững chắc. Sau khi xây dựng và củng cố lực lượng ở đây, phong trào mới lan rộng và tiến vào các đô thị lớn, tạo thành làn sóng tổng khởi nghĩa trên cả nước.

Câu 21: Hình thức của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là đi từ

Lời giải: Hình thức của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là đi từ giành chính quyền ở nông thôn, rừng núi tiến về giành chính quyền ở thành thị. Đây là con đường khởi nghĩa phù hợp với thực tiễn Việt Nam, nơi lực lượng cách mạng đã xây dựng được cơ sở vững chắc trước khi tổng tấn công vào các trung tâm đô thị để giành chính quyền.

Câu 22: Quá trình phát triển của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam có đặc điểm gì nổi bật?

Lời giải: Đặc điểm nổi bật trong quá trình phát triển của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là đi từ khởi nghĩa từng phần, xây dựng lực lượng ở nông thôn và vùng căn cứ địa, tiến lên tổng khởi nghĩa khi thời cơ chín muồi. Giai đoạn chuẩn bị (1941-1945) với các cuộc khởi nghĩa cục bộ chính là tiền đề cho thắng lợi của cuộc tổng khởi nghĩa trên phạm vi cả nước.

Câu 23: Đặc điểm nổi bật về hình thức, phương pháp giành chính quyền trong cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là

Lời giải: Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là cuộc tổng khởi nghĩa, thực hiện kết hợp chặt chẽ đấu tranh chính trị của quần chúng với đấu tranh vũ trang của các lực lượng vũ trang cách mạng. Đây là đặc điểm nổi bật, tạo nên sức mạnh tổng hợp để giành chính quyền trong cả nước, đặc biệt là tại các đô thị lớn.

Câu 24: Theo em hiểu nguyên nhân trực tiếp nào dẫn đến sự kiện Nhật đảo chính Pháp ngày 9-3-1945?

Lời giải: Vào đầu năm 1945, phe Phát xít thất bại nặng nề trên mọi mặt trận, quân Nhật ở Đông Dương lâm vào tình thế nguy khốn. Trước nguy cơ quân Pháp ở Đông Dương có thể phối hợp với quân Đồng minh tấn công từ phía sau, Nhật đã quyết định làm cuộc đảo chính lật đổ Pháp vào đêm 9-3-1945 để độc chiếm hoàn toàn Đông Dương.

Câu 25: Nguyên nhân sâu xa nào dẫn tới sự kiện Nhật đảo chính Pháp vào ngày 9-3-1945?

Lời giải: Vào đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối, phe Phát xít liên tiếp thất bại trên các mặt trận, đặc biệt là Nhật Bản ở mặt trận châu Á - Thái Bình Dương. Trước tình thế thất bại không thể tránh khỏi, Nhật Bản đã tiến hành đảo chính Pháp để loại bỏ nguy cơ bị Pháp tấn công từ phía sau lưng khi quân Đồng minh đổ bộ vào Đông Dương, qua đó độc chiếm hoàn toàn Đông Dương.

Câu 26: Vì sao từ ngày 14-8-1945, các tỉnh như Nghệ An, Hà Tĩnh, Thanh Hóa,… đã tiến hành khởi nghĩa giành chính quyền ở một số xã?

Lời giải: Căn cứ vào chỉ thị “Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” (12-3-1945), khi thời cơ đến, các địa phương có thể chủ động khởi nghĩa giành chính quyền. Do đó, khi nghe tin Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng Đồng minh, các cấp bộ Đảng và Việt Minh ở các địa phương này đã nhạy bén, chủ động chớp thời cơ, phát động khởi nghĩa mà không chờ lệnh của Trung ương.

Câu 27: Vì sao từ ngày 14-8, tuy chưa nhận được lệnh Tổng khởi nghĩa nhưng nhiều địa phương đã phát động nhân dân khởi nghĩa giành chính quyền?

Lời giải: Chỉ thị “Nhật-Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” (12/3/1945) đã xác định thời cơ tổng khởi nghĩa sẽ đến khi quân Nhật đầu hàng Đồng minh. Do đó, khi nghe tin Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng vào ngày 14/8, các cấp bộ Đảng và Việt Minh ở nhiều địa phương đã chủ động, sáng tạo vận dụng chỉ thị này để phát động khởi nghĩa. Đây là biểu hiện của sự nhạy bén trong việc chớp lấy “thời cơ ngàn năm có một” để giành chính quyền.

Câu 28: Sự kiện Nhật đảo chính Pháp độc chiếm Đông Dương (3-1945) chứng tỏ

Lời giải: Sự kiện Nhật đảo chính Pháp (3-1945) đã tạo ra một cuộc khủng hoảng chính trị sâu sắc và loại bỏ Pháp khỏi Đông Dương. Tuy nhiên, phát xít Nhật vẫn là kẻ thù mạnh mẽ với lực lượng quân sự đáng kể tại chỗ, khiến cách mạng Việt Nam chưa thể tiến hành Tổng khởi nghĩa ngay lập tức. Điều này buộc ta phải tiếp tục củng cố lực lượng và phát động Cao trào kháng Nhật cứu nước để chuẩn bị cho thời cơ chín muồi.

Câu 29: Vì sao Đảng cộng sản Đông Dương không phát động tổng khởi nghĩa khi Nhật đảo chính Pháp (9-3-1945)?

Lời giải: Sau khi Nhật đảo chính Pháp, Ban Thường vụ Trung ương Đảng đã ra chỉ thị “Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta”, xác định thời cơ tổng khởi nghĩa chưa chín muồi. Nguyên nhân là vì quân Nhật tuy suy yếu trên chiến trường chung nhưng lực lượng ở Đông Dương vẫn còn mạnh và chưa bị quân Đồng minh đánh bại, do đó chưa thể phát động tổng khởi nghĩa.

Câu 30: Đâu là biểu hiện của cuộc khủng hoảng chính trị sâu sắc khi Nhật đảo chính Pháp?

Lời giải: Cuộc đảo chính của Nhật lật đổ Pháp (9-3-1945) đã tạo ra một cuộc khủng hoảng chính trị sâu sắc. Biểu hiện rõ nét nhất của cuộc khủng hoảng này là việc các tầng lớp trung gian, vốn dao động, nay đã mất niềm tin vào cả Pháp và Nhật, bắt đầu ngả về phía cách mạng, tạo ra một thời cơ thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa.

Câu 31: Thắng lợi của ta trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 có ý nghĩa gì?

Lời giải: Chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 là chiến dịch phản công lớn đầu tiên của quân ta, nhằm phá tan cuộc tấn công của thực dân Pháp lên căn cứ địa Việt Bắc. Thắng lợi này đã làm thất bại hoàn toàn kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp, bảo vệ an toàn các cơ quan đầu não kháng chiến và lực lượng chủ lực của ta, buộc Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài với ta.

Câu 32: Chiến dịch Việt Bắc – Thu đông năm 1947 thắng lợi đã

Lời giải: Chiến dịch Việt Bắc – Thu đông năm 1947 thắng lợi đã làm phá sản bước đầu kế hoạch “đánh nhanh – thắng nhanh” của thực dân Pháp. Mục tiêu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến và chủ lực của ta không đạt được, buộc Pháp phải chuyển sang kế hoạch “đánh lâu dài”.

Câu 33: Mục tiêu chiến lược và quan trọng nhất của Pháp khi mở cuộc tấn công lên căn cứ địa Việt Bắc (1947) là

Lời giải: Trong chiến dịch tiến công căn cứ địa Việt Bắc Thu - Đông 1947, mục tiêu chiến lược và quan trọng nhất của Pháp là tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta. Đây là một phần trong kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp, với hy vọng sẽ nhanh chóng dập tắt cuộc kháng chiến của nhân dân Việt Nam.

Câu 34: Thắng lợi quân sự nào trong kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) làm phá sản kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp?

Lời giải: Thắng lợi của Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông năm 1947 đã làm phá sản hoàn toàn kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của thực dân Pháp. Pháp đã không thể tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài và bị sa lầy vào cuộc chiến tranh Đông Dương.

Câu 35: Ai là Tổng chỉ huy quân đội Việt Nam trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947?

Lời giải: Trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947, Đại tướng Võ Nguyên Giáp là Tổng chỉ huy quân đội Việt Nam. Ông đã trực tiếp chỉ đạo các lực lượng vũ trang tiến hành chiến dịch nhằm đánh bại cuộc tiến công quy mô lớn của thực dân Pháp lên căn cứ địa Việt Bắc, bảo vệ cơ quan đầu não kháng chiến và lực lượng chủ lực của ta.

Câu 36: Loại quả nào đã được quân dân ta sử dụng như một loại vũ khí trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947?

Lời giải: Trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947, quân và dân ta đã sáng tạo sử dụng quả dừa làm vũ khí. Những quả dừa được khoét rỗng, nhồi thuốc nổ và kíp nổ, sau đó được lăn hoặc ném vào quân địch, gây sát thương và hoang mang cho chúng.

Câu 37: Chiến thuật mà thực dân Pháp sử dụng trong cuộc tấn công lên Việt Bắc cuối năm 1947 là

Lời giải: Chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947, thực dân Pháp đã sử dụng chiến thuật “tạo ra hai gọng kìm” với hai cánh quân chính tấn công từ Cao Bằng (theo đường số 4) và Tuyên Quang (theo đường số 2) nhằm bao vây và tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến của ta. Đây là chiến thuật chủ yếu của Kế hoạch Léa của Pháp.

Câu 38: Lối đánh nào được quân dân Việt Nam sử dụng trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947?

Lời giải: Trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, quân và dân Việt Nam đã chủ yếu sử dụng lối đánh phục kích và truy kích. Các đơn vị ta đã tổ chức nhiều trận phục kích trên các tuyến giao thông như Đường số 4, Đường số 3 để tiêu hao sinh lực địch, đồng thời truy kích khi chúng rút lui. Lối đánh này giúp ta bảo toàn lực lượng và giáng đòn nặng nề vào quân Pháp.

Câu 39: Chính sách “dùng người Việt đánh Việt“, ”lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” được thực dân Pháp áp dụng ở Việt Nam vào thời điểm nào?

Lời giải: Sau thất bại trong chiến dịch Việt Bắc năm 1947, thực dân Pháp buộc phải chuyển sang chiến lược “đánh lâu dài”. Để thực hiện chiến lược này, Pháp đẩy mạnh chính sách “dùng người Việt đánh Việt” (thành lập chính quyền Bảo Đại, xây dựng quân đội quốc gia) và “lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” nhằm giảm gánh nặng cho mẫu quốc và kéo dài cuộc chiến.

Câu 40: Đâu không phải là luận điểm để chứng minh cho sự việc: Nhật đảo chính Pháp lại tạo ra một cuộc khủng hoảng chính trị sâu sắc ở Đông Dương?

Lời giải: Luận điểm “Quân Nhật đã gục ngã” không đúng vì sự kiện Nhật đảo chính Pháp diễn ra vào ngày 9/3/1945, lúc này quân Nhật vẫn đang chiếm ưu thế và kiểm soát Đông Dương. Phải đến tháng 8/1945, sau khi Mỹ ném bom nguyên tử, Nhật mới tuyên bố đầu hàng Đồng minh. Các luận điểm còn lại đều phản ánh đúng tình hình khủng hoảng chính trị sau cuộc đảo chính, tạo thời cơ cho cách mạng Việt Nam.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2019 online – Đề thi của Trường THPT Yên Lạc lần 4
  2. Thi Thử Tốt Nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2024 – THPT Lương Thế Vinh
  3. Thi thử trắc nghiệm online môn Lịch Sử – Đề luyện thi THPT Quốc gia – Mã đề 02
  4. Đề thi THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Bộ GD&ĐT – Mã đề 311
  5. Thi thử tốt nghiệp THPT quốc gia môn Lịch Sử online – Đề thi của trường THPT Phan Châu Trinh năm 2023
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.