TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT

Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Ba Hòn

  • Tháng 1 9, 2026

Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Ba Hòn giúp bạn nhận biết điểm mạnh và điểm yếu của bản thân thông qua dạng bài tập quen thuộc thường gặp trong đề thi. Các câu hỏi được xây dựng theo lộ trình giúp bạn tự tin hoàn thành bài quiz. Đặc biệt phù hợp với người học muốn tự đánh giá năng lực. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể điều chỉnh phương pháp học tập cho phù hợp. Điều này giúp việc học trở nên tiết kiệm thời gian hơn.

Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Ba Hòn

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Xu thế chung trong quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh là gì?

Lời giải: Sau Chiến tranh lạnh, xu thế chung trong quan hệ quốc tế chuyển từ đối đầu sang đối thoại, từ chạy đua vũ trang sang hòa hoãn và hợp tác cùng phát triển. Mặc dù vẫn còn những xung đột cục bộ và sự cạnh tranh, nhưng hòa bình và hợp tác vì sự phát triển chung trở thành dòng chảy chính.

Câu 2: Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất thể hiện rõ tính chất là cuộc chiến tranh

Lời giải: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) bùng nổ chủ yếu do mâu thuẫn gay gắt về thuộc địa và quyền lợi giữa các nước đế quốc. Vì vậy, bản chất của cuộc chiến tranh này là cuộc chiến tranh phi nghĩa, nhằm tranh giành thị trường và phân chia lại thế giới giữa các tập đoàn tư bản đế quốc.

Câu 3: Ý nào sau đây không phải là biến đổi của các nước Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Nam Á có những biến đổi lớn như giành độc lập, đạt nhiều thành tựu kinh tế và tham gia ASEAN. Tuy nhiên, Thái Lan là quốc gia duy nhất trong khu vực chưa từng bị các nước phương Tây như Anh, Pháp đô hộ, nên không có sự kiện “giành được độc lập từ tay Anh, Pháp” sau Chiến tranh thế giới thứ hai.

Câu 4: Vì sao thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam?

Lời giải: Thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam (1919-1929) chủ yếu nhằm bù đắp những thiệt hại nặng nề về kinh tế và nhân lực do Chiến tranh thế giới thứ nhất gây ra. Pháp muốn vơ vét tài nguyên và sức lao động từ thuộc địa để phục hồi và phát triển kinh tế chính quốc sau chiến tranh.

Câu 5: Sau khi đã hoàn thành về cơ bản cuộc xâm lược Việt Nam, thực dân Pháp đã:

Lời giải: Sau khi cơ bản hoàn thành công cuộc bình định quân sự ở Việt Nam (1896), để bù lại những chi phí chiến tranh và bắt đầu khai thác Việt Nam một cách có hệ thống, thực dân Pháp đã tiến hành chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 - 1914). Chương trình này do Toàn quyền Pôn Đu-me (Paul Doumer) khởi xướng, tập trung vào việc vơ vét tài nguyên, bóc lột sức lao động và xây dựng cơ sở hạ tầng phục vụ cho công cuộc khai thác.

Câu 6: Nguyên nhân chung thúc đẩy kinh tế ở Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản phát triển sau chiến tranh thế giới thứ hai(1939-1945) là gì?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, cả Mĩ, Tây Âu và Nhật Bản đều chú trọng áp dụng những thành tựu khoa học – kĩ thuật tiên tiến vào sản xuất. Việc này giúp tăng năng suất lao động, đổi mới công nghệ và là nguyên nhân chung, quan trọng nhất thúc đẩy sự phát triển kinh tế mạnh mẽ ở các khu vực này.

Câu 7: Trong các điểm sau, chỉ rõ điểm khác nhau giữa Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương chính trị tháng 10 năm 1930 là:

Lời giải: Điểm khác biệt cơ bản giữa Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương chính trị tháng 10 năm 1930 nằm ở chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng. Cương lĩnh của Nguyễn Ái Quốc chủ trương đoàn kết rộng rãi các giai cấp, tầng lớp yêu nước trong một mặt trận dân tộc thống nhất, trong khi Luận cương tháng 10 năm 1930 lại nhấn mạnh quá mức đấu tranh giai cấp, chưa thấy được vai trò của các giai cấp khác ngoài công nông.

Câu 8: Biến đổi quan trọng nhất của khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ mạnh mẽ ở Đông Nam Á. Điều này dẫn đến việc hầu hết các quốc gia trong khu vực giành được độc lập từ tay các cường quốc thực dân, đây là biến đổi căn bản và quan trọng nhất.

Câu 9: Chính sách “đồng hóa” về văn hóa - xã hội của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta trong thời kỳ Bắc thuộc nhằm mục đích?

Lời giải: Chính sách “đồng hóa” về văn hóa – xã hội của các triều đại phong kiến phương Bắc nhằm mục đích xóa bỏ bản sắc văn hóa dân tộc của người Việt. Thay vào đó, chúng muốn truyền bá và áp đặt văn hóa Hán để biến nước ta thành một phần lãnh thổ không thể tách rời của Trung Quốc, dễ bề cai trị và tiêu diệt ý chí đấu tranh giành độc lập của người Việt.

Câu 10: Chiến tranh lạnh chấm dứt đã có tác động như thế nào đến tình hình thế giới?

Lời giải: Việc Chiến tranh lạnh chấm dứt đã làm giảm đáng kể sự đối đầu giữa các siêu cường, tạo ra một môi trường quốc tế thuận lợi hơn cho việc giải quyết xung đột. Nhờ đó, nhiều vấn đề tranh chấp kéo dài ở các khu vực trên thế giới đã được giải quyết thông qua đối thoại và thương lượng hòa bình.

Câu 11: Việt Nam chịu ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa Ấn Độ trên những lĩnh vực nào?

Lời giải: Việt Nam, đặc biệt là các vương quốc cổ như Chăm Pa và Phù Nam, chịu ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa Ấn Độ chủ yếu trên các lĩnh vực “tôn giáo”, “kiến trúc” và “chữ viết”. Tôn giáo bao gồm Phật giáo và Ấn Độ giáo; kiến trúc thể hiện qua các đền tháp, phù điêu; và chữ viết ảnh hưởng đến việc hình thành các hệ thống chữ cổ.

Câu 12: Nhận xét nào dưới đây không đúng về cuộc khởi nghĩa Hương Khê?

Lời giải: Nhận xét không đúng về cuộc khởi nghĩa Hương Khê là “Có sự phối hợp lãnh đạo của Phạm Bành và Đinh Công Tráng”. Lãnh đạo chính của khởi nghĩa Hương Khê là Phan Đình Phùng và Cao Thắng, còn Phạm Bành và Đinh Công Tráng là những người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Ba Đình.

Câu 13: Ý nào được coi là thời cơ lịch sử do xu thế toàn cầu hóa đem lại cho tất cả các quốc gia trên thế giới?

Lời giải: Xu thế toàn cầu hóa tạo điều kiện thuận lợi cho các quốc gia tiếp cận những nguồn lực quan trọng từ bên ngoài. Cụ thể, các quốc gia có thể thu hút vốn đầu tư, tiếp nhận kĩ thuật công nghệ hiện đại và học hỏi kinh nghiệm quản lý tiên tiến để phát triển kinh tế – xã hội. Đây là thời cơ lịch sử để thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng và hội nhập của các nền kinh tế.

Câu 14: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, mâu thuẫn nào trở thành mâu thuẫn cơ bản, cấp bách hàng đầu của cách mạng Việt Nam?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp tăng cường khai thác thuộc địa và áp bức bóc lột, làm cho mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp trở thành mâu thuẫn cơ bản và cấp bách hàng đầu. Mâu thuẫn này chi phối mọi mặt của đời sống xã hội Việt Nam và đòi hỏi phải giải quyết để giành lại độc lập dân tộc.

Câu 15: Tính chất chiến tranh thế giới thứ 2 có gì khác so với chiến tranh thế giới thứ nhất?

Lời giải: Chiến tranh thế giới thứ nhất là một cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa ngay từ đầu. Ngược lại, Chiến tranh thế giới thứ hai ban đầu cũng mang tính chất đế quốc, nhưng đã có sự thay đổi lớn khi Đức tấn công Liên Xô vào tháng 6/1941. Kể từ thời điểm này, với sự tham chiến của Liên Xô, cuộc chiến đã chuyển thành cuộc chiến tranh chính nghĩa chống chủ nghĩa phát xít.

Câu 16: Đặc điểm nổi bật của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 là?

Lời giải: Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, cục diện thế giới chứng kiến sự hình thành hai phe đối lập về ý thức hệ và chính trị: phe tư bản chủ nghĩa do Mỹ đứng đầu và phe xã hội chủ nghĩa do Liên Xô đứng đầu. Sự phân chia này đã dẫn đến cuộc Chiến tranh lạnh kéo dài gần nửa thế kỷ, chi phối toàn bộ quan hệ quốc tế và trở thành đặc điểm nổi bật nhất của lịch sử thế giới giai đoạn này.

Câu 17: Tại sao nói tính chất của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai trong giai đoạn đầu là cuộc chiến tranh đế quốc, xâm lược và phi nghĩa?

Lời giải: Giai đoạn đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1941) được xem là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa vì đây là cuộc xung đột giữa hai khối đế quốc. Phe phát xít (Đức - Ý - Nhật) muốn chia lại thế giới, trong khi phe Đồng minh (Anh - Pháp - Mĩ) muốn bảo vệ trật tự thế giới cũ và quyền lợi của mình. Chính sách dung túng, nhượng bộ của Anh, Pháp đối với phát xít, với hy vọng đẩy cuộc chiến về phía Liên Xô, đã bộc lộ rõ tính chất đế quốc và phi nghĩa của cuộc chiến tranh từ cả hai phía.

Câu 18: Đặc điểm quá trình hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 là:

Lời giải: Giai đoạn 1920-1930 là thời kì Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị toàn diện về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Các hoạt động chính của Người bao gồm truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (1925) và xuất bản tác phẩm “Đường Kách mệnh” (1927). Đây là những bước chuẩn bị trực tiếp, tạo tiền đề cho sự ra đời của Đảng vào năm 1930.

Câu 19: Một trong những nét độc đáo của cuộc khởi nghĩa Yên Thế so với các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương là:

Lời giải: Cuộc khởi nghĩa Yên Thế mang tính chất tự vệ của nông dân, kéo dài gần 30 năm (1884-1913), khiến thực dân Pháp gặp rất nhiều khó khăn. Một nét độc đáo là Pháp đã phải nhiều lần giảng hòa và nhượng bộ với nghĩa quân dưới sự lãnh đạo của Hoàng Hoa Thám, điều này ít thấy ở các cuộc khởi nghĩa mang tính chất “phò vua cứu nước” trong phong trào Cần vương.

Câu 20: Thanh Hóa là nơi đầu tiên phát hiện ra nền văn hóa đồng thau rực rỡ với tên gọi:

Lời giải: Thanh Hóa là nơi đầu tiên phát hiện ra di chỉ quan trọng của nền văn hóa Đông Sơn, một nền văn hóa đồ đồng rực rỡ của người Việt cổ. Nền văn hóa này phát triển mạnh mẽ ở miền Bắc Việt Nam từ khoảng thế kỷ VII TCN đến thế kỷ I-II SCN, nổi bật với các hiện vật bằng đồng như trống đồng, thạp đồng.

Câu 21: Điểm khác nhau cơ bản của phong trào Cần vương từ năm 1888 đến năm 1896 so với phong trào từ năm 1885 đến 1888 là:

Lời giải: Điểm khác nhau cơ bản giữa hai giai đoạn của phong trào Cần vương là vai trò của triều đình. Giai đoạn 1885-1888, phong trào đặt dưới sự chỉ huy của vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết. Sau khi vua Hàm Nghi bị bắt vào năm 1888, phong trào bước sang giai đoạn hai, tiếp tục phát triển nhưng không còn sự chỉ đạo thống nhất từ triều đình mà quy tụ thành các cuộc khởi nghĩa tự phát.

Câu 22: Quyền lực trong xã hội Địa Trung Hải nằm trong tay:

Lời giải: Trong xã hội Địa Trung Hải cổ đại, đặc biệt là Hy Lạp và La Mã, quyền lực chủ yếu nằm trong tay tầng lớp quý tộc giàu có. Những người này bao gồm các chủ nô lớn, chủ xưởng sản xuất và các nhà buôn giàu có, vì họ nắm giữ các tư liệu sản xuất, tài sản và có ảnh hưởng lớn đến chính trị, kinh tế.

Câu 23: Đặc điểm nổi bật nhất của cách mạng khoa học- công nghệ là gì?

Lời giải: Đặc điểm nổi bật nhất của cách mạng khoa học-công nghệ là khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Điều này có nghĩa là các thành tựu khoa học và công nghệ được ứng dụng ngay lập tức vào quá trình sản xuất, tạo ra những thay đổi mang tính cách mạng trong năng suất và chất lượng sản phẩm.

Câu 24: Chiến thắng vĩ đại nào được xem là mốc đánh dấu kết thúc thời kỳ ngàn năm Bắc thuộc?

Lời giải: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền là một dấu mốc lịch sử vĩ đại, chấm dứt hoàn toàn hơn một ngàn năm Bắc thuộc của dân tộc Việt Nam. Trận chiến này đã mở ra thời kỳ độc lập, tự chủ lâu dài cho quốc gia, đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển của các triều đại phong kiến Việt Nam sau này.

Câu 25: Sự kiện nào đánh dấu Nguyễn Ái Quốc bước đầu tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam?

Lời giải: Sự kiện Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ nhất những Luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin (tháng 7-1920) đã làm Người xúc động, tìm thấy “cái cẩm nang” cứu nước. Từ đó, Người đã tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam, đó là con đường cách mạng vô sản.

Câu 26: Đặc điểm mang tính khách quan quy định giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam là

Lời giải: Giai cấp công nhân Việt Nam tuy ra đời muộn và số lượng ít, nhưng ngay từ đầu đã tiếp thu được ảnh hưởng mạnh mẽ của Cách mạng tháng Mười Nga và chủ nghĩa Mác - Lênin. Đặc điểm khách quan này đã trang bị cho giai cấp công nhân một lí luận cách mạng khoa học, biến nó thành lực lượng duy nhất có khả năng nắm giữ vai trò lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc.

Câu 27: Nội dung nào dưới đây không thể hiện đúng mục đích của chính quyền thuộc địa Pháp chú trọng phát triển giao thông ở Việt Nam?

Lời giải: Mục đích chính của Pháp khi xây dựng hệ thống giao thông ở Việt Nam là để phục vụ cho công cuộc khai thác thuộc địa và mục đích quân sự. Hệ thống giao thông giúp Pháp dễ dàng vận chuyển nguyên liệu, hàng hóa và nhanh chóng di chuyển quân đội để đàn áp các cuộc nổi dậy. Do đó, các mục đích A, B, D đều đúng, còn mục đích “thu lợi nhuận” không phải là mục tiêu trực tiếp của việc xây dựng cơ sở hạ tầng này.

Câu 28: Trong thời kì Bắc thuộc, văn hoá Việt Nam đã tiếp thu có chọn lọc những lĩnh vực văn hoá nào của Trung Quốc?

Lời giải: Trong thời kì Bắc thuộc, văn hóa Việt Nam đã tiếp thu có chọn lọc những lĩnh vực quan trọng của văn hóa Trung Quốc. Tiêu biểu là Nho giáo ảnh hưởng sâu sắc đến tư tưởng, đạo đức xã hội; thơ Đường góp phần làm phong phú nền văn học; và chữ Hán (chữ viết) trở thành công cụ chủ yếu để ghi chép và truyền bá tri thức.

Câu 29: Tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp đến nền kinh tế Việt Nam là gì?

Lời giải: Trong chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929), Pháp đầu tư vốn lớn vào Việt Nam, làm xuất hiện những yếu tố kinh tế tư bản chủ nghĩa, tạo ra sự chuyển biến nhất định. Tuy nhiên, sự phát triển này hoàn toàn mất cân đối, què quặt và lệ thuộc nặng nề vào kinh tế Pháp, nhằm phục vụ tối đa lợi ích của chính quốc.

Câu 30: Nội dung nào dưới đây gắn liền với Hội nghị thành lập Đảng (3-2-1930)?

Lời giải: Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam diễn ra từ ngày 3 đến 7-2-1930, dưới sự chủ trì của Nguyễn Ái Quốc, đã hợp nhất các tổ chức cộng sản và thông qua các văn kiện cơ bản. Trong số đó có “Chính cương vắn tắt”, “Sách lược vắn tắt” và “Điều lệ vắn tắt” do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo. Đây là những văn kiện quan trọng, đặt nền tảng cho đường lối cách mạng Việt Nam.

Câu 31: Công lao đầu tiên to lớn nhất của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1911-1930 là gì?

Lời giải: Trong những năm 1911-1930, công lao đầu tiên và to lớn nhất của Nguyễn Ái Quốc chính là việc từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đã tìm đến chủ nghĩa Mác – Lênin và vạch ra con đường cứu nước đúng đắn cho cách mạng Việt Nam. Đây là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động cách mạng sau này của Người và của Đảng. Các đáp án còn lại là những hoạt động cụ thể sau khi Người đã tìm thấy con đường cứu nước.

Câu 32: Sự thất bại của phong trào cách mạng Việt Nam trong giai đoạn cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đặt ra yêu cầu gì cho lịch sử dân tộc?

Lời giải: Các phong trào cách mạng Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX như Cần Vương, Yên Thế, Duy Tân, Đông Du… đều lần lượt thất bại do chưa tìm ra được con đường cứu nước đúng đắn. Điều này đặt ra yêu cầu bức thiết cho lịch sử dân tộc là phải tìm ra một con đường cứu nước mới, phù hợp với hoàn cảnh và xu thế thời đại.

Câu 33: Sự kiện nào đánh dấu giai cấp công nhân Việt Nam bước đầu đi vào đấu tranh tự giác?

Lời giải: Sự kiện bãi công của thợ máy xưởng Ba Son cảng Sài Gòn vào tháng 8 năm 1925, dưới sự lãnh đạo của Tôn Đức Thắng, được xem là dấu mốc quan trọng. Cuộc bãi công này không chỉ đấu tranh cho quyền lợi kinh tế mà còn mang ý nghĩa chính trị sâu sắc, thể hiện tinh thần đoàn kết quốc tế của giai cấp công nhân Việt Nam. Từ đây, phong trào công nhân Việt Nam bắt đầu chuyển từ đấu tranh tự phát sang đấu tranh tự giác.

Câu 34: Vua của các quốc gia cổ đại phương Đông đã dựa vào điều gì để bắt mọi người phải phục tùng?

Lời giải: Vua của các quốc gia cổ đại phương Đông đã dựa vào cả tôn giáo và tầng lớp quý tộc để buộc mọi người phải phục tùng. Tôn giáo được dùng để thần thánh hóa quyền lực của nhà vua (như “Thiên tử”), tạo nên sự tin tưởng và uy quyền tuyệt đối. Song song đó, tầng lớp quý tộc là lực lượng nòng cốt giúp nhà vua cai trị, quản lý lãnh thổ và duy trì trật tự xã hội.

Câu 35: Xu hướng cứu nước của các phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX theo ngọn cờ:

Lời giải: Các phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX ở Việt Nam, tiêu biểu như phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế, vẫn mang nặng ý thức hệ phong kiến. Mục tiêu chính của các phong trào này là khôi phục vương quyền, bảo vệ độc lập dân tộc dưới ngọn cờ của chế độ phong kiến trước sự xâm lược của thực dân Pháp.

Câu 36: Trong phong trào yêu nước dân chủ công khai (1919 - 1926) có hai sự kiện trong nước tiêu biểu nhất, đó là sự kiện nào?

Lời giải: Phong trào yêu nước dân chủ công khai (1919 - 1926) chứng kiến nhiều sự kiện tiêu biểu. Trong đó, cuộc đấu tranh đòi nhà cầm quyền Pháp thả Phan Bội Châu (1925) và đám tang Phan Châu Trinh (1926) là hai sự kiện trong nước mang tính chất quần chúng rộng lớn, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia và có tiếng vang lớn, thể hiện tinh thần dân tộc sâu sắc.

Câu 37: Con đường đi tìm chân lí cứu nước của Nguyễn Ái Quốc khác với con đường cứu nước của lớp người đi trước là đi sang

Lời giải: Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn sang phương Tây (Pháp, Anh, Mỹ) vào năm 1911 để tìm hiểu các cuộc cách mạng tư sản và con đường giải phóng dân tộc. Đây là điểm khác biệt cơ bản so với các sĩ phu yêu nước tiền bối thường hướng về phương Đông (Nhật Bản, Trung Quốc) để tìm kiếm sự giúp đỡ và học hỏi kinh nghiệm.

Câu 38: Nhược điểm lớn nhất của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX là:

Lời giải: Phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX như Cần Vương, Yên Thế tuy diễn ra mạnh mẽ nhưng đều thất bại do chưa có một lực lượng lãnh đạo tiên tiến với đường lối cứu nước đúng đắn. Các phong trào này vẫn mang nặng tư tưởng phong kiến hoặc tính tự phát của nông dân, không thể tập hợp và lãnh đạo toàn dân tộc kháng chiến lâu dài và thắng lợi. Đây là nhược điểm cơ bản nhất khiến các phong trào không thể vượt qua giới hạn lịch sử để giành thắng lợi cuối cùng.

Câu 39: Từ sự bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất bài học nào là quan trọng nhất được rút ra để ngăn chặn một cuộc chiến tranh?

Lời giải: Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ là kết quả của những mâu thuẫn sâu sắc giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa và thị trường mà không thể giải quyết bằng con đường hòa bình. Do đó, bài học quan trọng nhất được rút ra để ngăn chặn một cuộc chiến tranh trong tương lai chính là các quốc gia phải biết kiềm chế, ưu tiên giải quyết các tranh chấp và bất đồng thông qua đối thoại và các biện pháp hòa bình.

Câu 40: Việc xây dựng Kim Tự Tháp ở Ai Cập và Vạn Lý Trường Thành ở Trung Quốc biểu hiện quyền lực gì dưới thời cổ đại ở phương Đông?

Lời giải: Việc xây dựng các công trình đồ sộ như Kim Tự Tháp và Vạn Lý Trường Thành đòi hỏi sự huy động tối đa nguồn lực của toàn xã hội. Điều này chỉ có thể thực hiện được dưới sự tập trung quyền lực tuyệt đối của nhà nước quân chủ chuyên chế, nơi nhà vua có quyền lực tối thượng để ra lệnh và kiểm soát mọi mặt đời sống. Qua đó, thể hiện quyền uy và sự vĩ đại của các triều đại cổ đại.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Trần Phú
  2. Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Văn Cừ
  3. Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2020 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn
  4. Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Văn Hiến
  5. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Viết Xuân
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.