TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT

Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Thái Ninh

  • Tháng 1 9, 2026

Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Thái Ninh giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với học sinh muốn cải thiện điểm số. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể xác định phần kiến thức còn yếu. Điều này giúp việc học trở nên có mục tiêu rõ ràng hơn.

Đề thi THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Thái Ninh

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Từ việc quốc hữu hoá các xí nghiệp, nhà máy của tư sản trong “Chính sách cộng sản thời chiến”, đến khi thực hiện “Chính sách kinh tế mới” được thay đổi như thế nào?

Lời giải: “Chính sách cộng sản thời chiến” đã quốc hữu hóa toàn bộ các xí nghiệp, nhà máy của tư sản. Khi chuyển sang “Chính sách kinh tế mới” (NEP) vào năm 1921, Nhà nước Liên Xô đã cho phép tư nhân được thuê hoặc xây dựng những xí nghiệp loại nhỏ (dưới 20 công nhân), đây là một trong những thay đổi quan trọng nhằm khôi phục và phát triển kinh tế.

Câu 2: Sắp xếp các sự kiện sau theo thứ tự thời gian: 1. Việt Nam và Mĩ bình thường hóa quan hệ. 2. Việt Nam trở thành thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc. 3. Việt Nam được bầu làm Ủy viên không thường trực của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc.

Lời giải: Các sự kiện được sắp xếp theo thứ tự thời gian như sau: Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào ngày 20/9/1977. Quan hệ Việt Nam và Mĩ bình thường hóa vào ngày 11/7/1995. Việt Nam được bầu làm Ủy viên không thường trực của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc nhiệm kỳ 2008-2009 vào ngày 16/10/2007. Do đó, thứ tự đúng là 2, 1, 3.

Câu 3: Việt Nam đã nhận được sự giúp đỡ và viện trợ chủ yếu từ quốc gia nào trong quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội?

Lời giải: Trong suốt quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội, Việt Nam đã nhận được sự giúp đỡ và viện trợ to lớn, chủ yếu từ Liên Xô. Liên Xô đã cung cấp viện trợ quân sự, kinh tế, kỹ thuật và đào tạo cán bộ, đóng vai trò quan trọng trong việc tăng cường tiềm lực quốc phòng và phát triển đất nước Việt Nam.

Câu 4: Đường lối đổi mới trong chủ trương xây dựng chủ nghĩa xã hội mang màu sắc Trung Quốc có đặc điểm gì?

Lời giải: Đường lối đổi mới, cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ năm 1978, do Đặng Tiểu Bình khởi xướng, xác định lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm. Mục tiêu chính là hiện đại hóa đất nước và nâng cao đời sống nhân dân, đồng thời duy trì sự ổn định chính trị dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Trung Quốc. Các lựa chọn khác không phản ánh đúng trọng tâm của đường lối này.

Câu 5: Đâu là điểm chung của các nước Đông Bắc Á trước Chiến tranh thế giới thứ hai?

Lời giải: Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình các nước Đông Bắc Á có điểm chung là hầu hết đều chịu sự nô dịch của chủ nghĩa thực dân hoặc đế quốc. Cụ thể, Triều Tiên đã trở thành thuộc địa của Nhật Bản, còn Trung Quốc là một quốc gia nửa phong kiến, nửa thuộc địa. Duy nhất Nhật Bản là cường quốc độc lập và là nước đế quốc đang bành trướng ở khu vực.

Câu 6: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, khu vực Mĩ Latinh trở thành “sân sau” của nước nào?

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ Latinh nằm trong quỹ đạo ảnh hưởng của Mĩ do chính sách bành trướng và sự can thiệp của nước này vào khu vực. Với ưu thế về kinh tế và quân sự, Mĩ đã biến Mĩ Latinh thành “sân sau” của mình, nhằm đảm bảo lợi ích chiến lược và duy trì trật tự theo ý muốn.

Câu 7: Bài học cơ bản rút ra từ thắng lợi của ba nước Inđônêxia, Việt Nam và Lào trong cuộc đấu tranh giành độc lập ở khu vực Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Lời giải: Thắng lợi của ba nước Inđônêxia, Việt Nam và Lào trong cuộc đấu tranh giành độc lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai không chỉ nhờ vào thời cơ khách quan thuận lợi. Yếu tố quyết định là sự chuẩn bị lâu dài, chu đáo về lực lượng chính trị, lực lượng vũ trang và căn cứ địa cách mạng của các dân tộc. Khi Nhật Bản đầu hàng Đồng minh, tạo ra “khoảng trống quyền lực”, các quốc gia này đã biết chớp lấy thời cơ “ngàn năm có một” để tiến hành khởi nghĩa và tuyên bố độc lập thành công.

Câu 8: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một tâm điểm của sự đối đầu ở châu Âu giữa hai cực Liên Xô và Mĩ là

Lời giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Đức bị chia cắt và trở thành biểu tượng cho sự đối đầu Đông – Tây giữa hai khối Liên Xô và Mĩ. Cộng hòa Liên bang Đức (Tây Đức) là một quốc gia tư bản chủ nghĩa, thuộc khối NATO, nằm ngay sát khối xã hội chủ nghĩa, biến nơi đây thành tâm điểm và tiền tuyến của “Chiến tranh Lạnh” ở châu Âu.

Câu 9: Thất bại nặng nề nhất của đế quốc Mĩ trong việc thực hiện “Chiến lược toàn cầu” là

Lời giải: Thắng lợi của cách mạng Việt Nam năm 1975 là thất bại nặng nề nhất của Mĩ trong việc thực hiện “Chiến lược toàn cầu”. Trong cuộc chiến tranh này, Mĩ đã trực tiếp huy động nguồn lực khổng lồ về người và của, trải qua nhiều đời tổng thống nhưng cuối cùng vẫn thất bại, buộc phải rút quân về nước. Thất bại ở Việt Nam đã gây ra cuộc khủng hoảng sâu sắc trong lòng nước Mĩ, làm suy giảm vị thế và ảnh hưởng của Mĩ trên trường quốc tế.

Câu 10: Kế hoạch Mác san được ra đời vào thời gian nào?

Lời giải: Kế hoạch Mác-san (hay còn gọi là Kế hoạch phục hưng châu Âu) được Ngoại trưởng Mỹ George Marshall công bố tại Đại học Harvard vào ngày 5 tháng 6 năm 1947. Kế hoạch này nhằm hỗ trợ kinh tế cho các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai và góp phần ngăn chặn sự mở rộng ảnh hưởng của Liên Xô.

Câu 11: Sự ra đời của NATO và Hiệp ước Vácsava có ý nghĩa như thế nào đến quan hệ quốc tế những năm sau Thế chiến thứ hai?

Lời giải: Sự ra đời của Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) vào năm 1949 do Mĩ đứng đầu và Tổ chức Hiệp ước Vácsava vào năm 1955 do Liên Xô đứng đầu đã chính thức phân chia thế giới thành hai phe đối lập. Sự kiện này đã đánh dấu sự xác lập của cục diện hai cực, hai phe do hai siêu cường Mĩ và Liên Xô đứng đầu, làm cho cục diện Chiến tranh lạnh trở nên rõ nét và căng thẳng.

Câu 12: Mục tiêu bao trùm của Mĩ sau Chiến tranh lạnh là

Lời giải: Sau Chiến tranh lạnh, Liên Xô tan rã, Mĩ vươn lên trở thành siêu cường duy nhất. Với ưu thế vượt trội về kinh tế và quân sự, mục tiêu bao trùm của Mĩ là thiết lập một trật tự thế giới “đơn cực”, nơi Mĩ giữ vai trò lãnh đạo và chi phối các vấn đề toàn cầu để củng cố vị thế bá chủ của mình.

Câu 13: Chính sách nào của nhà Nguyễn đã khiến cho nước ta bị cô lập với thế giới bên ngoài ?

Lời giải: Chính sách “Bế quan tỏa cảng” của nhà Nguyễn là việc đóng cửa đất nước, hạn chế tối đa giao thương và quan hệ với các nước phương Tây. Chính sách này đã khiến Việt Nam mất đi cơ hội tiếp xúc, học hỏi và phát triển, dẫn đến tình trạng bị cô lập và tụt hậu so với thế giới bên ngoài, gây ra nhiều hệ lụy nghiêm trọng.

Câu 14: Nguyễn Phúc Ưng Lịch là tên thật của vị vua nào thời Nguyễn?

Lời giải: Nguyễn Phúc Ưng Lịch chính là tên thật của vua Hàm Nghi, vị hoàng đế thứ 8 của triều Nguyễn. Ông nổi tiếng với chiếu Cần Vương, kêu gọi toàn dân và sĩ phu yêu nước đứng lên chống thực dân Pháp xâm lược.

Câu 15: Hoạt động của Việt Nam Quang phục hội; cuộc vận động khởi nghĩa của Thái Phiên và Trần Cao Vân; cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên có điểm chung là

Lời giải: Điểm chung của ba hoạt động/tổ chức nêu trên là đều sử dụng hình thức đấu tranh vũ trang để chống lại ách thống trị của thực dân Pháp. Việt Nam Quang phục hội (1912) chủ trương bạo động, khởi nghĩa của Thái Phiên (1916) và khởi nghĩa Thái Nguyên (1917) đều là các cuộc nổi dậy bằng vũ lực, thể hiện tinh thần yêu nước bất khuất của nhân dân ta đầu thế kỉ XX.

Câu 16: Ý nào không phải là nguyên nhân các nhà yêu nước đầu thế kỉ XX lựa chọn con đường cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản?

Lời giải: Vào đầu thế kỉ XX, triều đình phong kiến nhà Nguyễn đã hoàn toàn đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp và tỏ ra bảo thủ, lạc hậu. Do đó, việc triều đình ngả theo hướng quân chủ lập hiến là một nhận định sai, đây không phải là nguyên nhân mà các nhà yêu nước lựa chọn con đường cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản.

Câu 17: Cho các sự kiện 1. Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp. 2. Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vecxai Bản yêu sách của nhân dân An Nam. 3. Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. Hãy sắp xếp các sự kiện trên theo thứ tự thời gian.

Lời giải: Các sự kiện được sắp xếp theo thứ tự thời gian như sau: Nguyễn Ái Quốc gửi Bản yêu sách của nhân dân An Nam đến Hội nghị Vecxai (tháng 6 năm 1919); Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp (tháng 12 năm 1920); Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (tháng 6 năm 1925). Do đó, thứ tự đúng là 2, 1, 3.

Câu 18: Con đường đi tìm chân lý của Nguyễn Ái Quốc khác các với con đường cứu nước của lớp người đi trước là

Lời giải: Khác với các bậc tiền bối như Phan Bội Châu (hướng về Nhật Bản), Phan Châu Trinh (hướng về Trung Quốc), Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn sang phương Tây để tìm hiểu về bản chất của chủ nghĩa đế quốc và con đường giải phóng dân tộc. Người muốn học hỏi và tìm kiếm lý luận cách mạng ở những quốc gia có nền văn minh phát triển, nơi chủ nghĩa tư bản đang thống trị.

Câu 19: Ba tổ chức cộng sản ra đời và hoạt động riêng rẽ gây trở ngại nào dưới đây cho cách mạng Việt Nam?

Lời giải: Cuối năm 1929, ba tổ chức cộng sản ra đời và hoạt động riêng rẽ, cạnh tranh lẫn nhau để giành quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Tình trạng này gây ra nguy cơ chia rẽ lớn trong phong trào cách mạng, làm suy yếu sức mạnh đoàn kết và sự thống nhất hành động. Do đó, trở ngại lớn nhất chính là làm cho phong trào cách mạng trong nước có nguy cơ chia rẽ lớn.

Câu 20: Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc lựa chọn khác với các bậc tiền bối. Đó là con đường

Lời giải: Khác với các bậc tiền bối dựa vào ngoại bang (Nhật, Pháp) hoặc đi theo con đường cải cách, Nguyễn Ái Quốc đã tìm thấy con đường cứu nước độc đáo của mình. Đó là con đường chuyển từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống sang tiếp thu và vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, tiến tới chủ nghĩa cộng sản để giải phóng dân tộc và xã hội.

Câu 21: Cuộc biểu tình trong phong trào cách mạng 1930-1931 ở Nghệ Tĩnh có gần 3 vạn nông dân tham gia diễn ra ở đâu?

Lời giải: Cuộc biểu tình của gần 3 vạn nông dân trong phong trào cách mạng 1930-1931 ở Nghệ Tĩnh đã diễn ra tại Hưng Nguyên (Nghệ An) vào ngày 12/9/1930. Sự kiện này là một trong những đỉnh cao của phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh, thể hiện sức mạnh và ý chí đấu tranh của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.

Câu 22: Giai đoạn khởi nghĩa từng phần (từ tháng 3 đến giữa tháng 8/1945) của cách mạng nước ta còn được gọi là

Lời giải: Giai đoạn từ tháng 3 đến giữa tháng 8/1945 trong lịch sử Việt Nam chính là “Cao trào kháng Nhật cứu nước”. Sau khi Nhật đảo chính Pháp, Đảng Cộng sản Đông Dương đã phát động phong trào cách mạng rộng khắp, thúc đẩy quần chúng nhân dân vùng lên đấu tranh, chuẩn bị cho Tổng khởi nghĩa.

Câu 23: Ở Bắc Kì và Bắc Trung Kì, khẩu hiệu “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói” được Đảng ta đề ra trong

Lời giải: Khẩu hiệu “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói” được Đảng ta đề ra trong cao trào kháng Nhật cứu nước, đặc biệt là vào đầu năm 1945. Đây là thời điểm nạn đói khủng khiếp hoành hành ở Bắc Kì và Bắc Trung Kì, Đảng đã chỉ đạo nhân dân phá kho thóc của Nhật và tay sai để chia cho dân nghèo, giải quyết nạn đói trước mắt.

Câu 24: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân lúc mới thành lập do ai làm đội trưởng, có bao nhiêu người?

Lời giải: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được thành lập vào ngày 22 tháng 12 năm 1944. Đội lúc mới thành lập có 34 chiến sĩ do đồng chí Hoàng Sâm làm đội trưởng, dưới sự chỉ đạo chung của đồng chí Võ Nguyên Giáp. Đây là tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam.

Câu 25: Tác dụng to lớn nhất mà chiến thắng của lực lượng Đồng minh trong cuộc đấu tranh chống phát xít đã đem lại cho cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 của nhân dân ta là

Lời giải: Chiến thắng của lực lượng Đồng minh trước phe phát xít đã buộc phát xít Nhật phải đầu hàng không điều kiện, tạo ra một khoảng trống quyền lực ở Đông Dương. Tình hình này đã mang đến một “thời cơ ngàn năm có một” cho nhân dân ta vùng lên tiến hành Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trước khi quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật.

Câu 26: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bắt đầu từ thời gian nào?

Lời giải: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp chính thức bùng nổ vào đêm 19-12-1946. Đây là thời điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh ra “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam đứng lên chống lại sự xâm lược của thực dân Pháp để bảo vệ độc lập dân tộc.

Câu 27: Trong những năm tiến hành cuộc kháng chiến chống Pháp, Chính phủ ban hành Sắc lệnh về thuế nông nghiệp vào năm nào?

Lời giải: Trong những năm kháng chiến chống Pháp, nhằm huy động sức dân đóng góp cho cuộc kháng chiến, Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã ban hành Sắc lệnh về thuế nông nghiệp vào năm 1951. Đây là một phần quan trọng trong chính sách cải cách ruộng đất, góp phần củng cố khối liên minh công nông và tăng cường nguồn lực cho cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc.

Câu 28: Ý nào sau đây không phải ý nghĩa thắng lợi của công cuộc chống giặc đói những năm đầu sau thắng lợi của Cách mạng tháng 8 - 1945?

Lời giải: Thắng lợi của công cuộc chống “giặc đói” là giải quyết nhiệm vụ cấp bách, trước mắt nhằm ổn định đời sống nhân dân. Trong khi đó, cải cách ruộng đất là một nhiệm vụ chiến lược, lâu dài nhằm xóa bỏ giai cấp địa chủ, thực hiện khẩu hiệu “người cày có ruộng” và được tiến hành vào giai đoạn sau (1953 - 1956). Do đó, việc giải quyết nạn đói không phải là tiền đề cho công cuộc cải cách ruộng đất.

Câu 29: - Tiêu diệt một bộ phận quan trọng sinh lực địch. - Khai thông Biên giới Việt Trung. - Củng cố và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc. Đó là 3 mục tiêu trong chiến dịch nào của ta?

Lời giải: Ba mục tiêu nêu trên – tiêu diệt sinh lực địch, khai thông biên giới Việt-Trung và củng cố, mở rộng căn cứ địa Việt Bắc – chính là những mục tiêu chiến lược của ta trong Chiến dịch Biên giới thu đông năm 1950. Chiến dịch này đã đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong cuộc kháng chiến chống Pháp, giúp ta giành thế chủ động trên chiến trường.

Câu 30: Thực chất của chính sách “dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” của Pháp sau chiến dịch Việt Bắc (1947) là đang thực hiện chiến lược chiến tranh gì ở nước ta ?

Lời giải: Sau thất bại trong chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp bị phá sản. Để tiếp tục cuộc chiến tranh xâm lược, Pháp buộc phải chuyển sang chiến lược “đánh lâu dài”, thực hiện chính sách “dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” nhằm làm suy yếu lực lượng kháng chiến của ta.

Câu 31: Theo thỏa thuận của Hội nghị Pốtxđam (Đức, tổ chức từ ngày 17 - 7 đến ngày 2 - 8 - 1945), việc giải giáp quân Nhật ở Việt Nam được giao cho những nước nào?

Lời giải: Theo thỏa thuận của Hội nghị Pốtxđam (từ ngày 17-7 đến ngày 2-8-1945), việc giải giáp quân Nhật ở Việt Nam được giao cho quân đội Anh (từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam) và quân đội Trung Hoa Dân quốc (từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc). Pháp không được giao nhiệm vụ trực tiếp giải giáp quân Nhật tại Việt Nam.

Câu 32: Vì sao Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương?

Lời giải: Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương nhằm thực hiện Kế hoạch Na-va. Vị trí này có ý nghĩa chiến lược quan trọng, khống chế khu vực Tây Bắc Việt Nam và Thượng Lào, đồng thời tạo “cái bẫy” để nhử và tiêu diệt chủ lực của ta trong điều kiện địa hình rừng núi hiểm trở, gây khó khăn cho việc vận chuyển quân và lương thực của Việt Minh.

Câu 33: Ba biện pháp chiến lược được Mĩ thực hiện trong thời gian tiến hành “chiến tranh đặc biệt” là:

Lời giải: Ba biện pháp chiến lược cốt lõi mà Mĩ thực hiện trong thời gian tiến hành “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) là xây dựng hệ thống “ấp chiến lược” để cô lập lực lượng cách mạng, tăng cường cố vấn quân sự Mỹ để chỉ huy và huấn luyện quân đội Sài Gòn, cùng với việc củng cố bộ máy chính quyền tay sai. Đây là những nỗ lực nhằm bình định miền Nam và đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc.

Câu 34: Lý do khiến Đảng đưa ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam là

Lời giải: Lý do chính khiến Bộ Chính trị Đảng Cộng sản Việt Nam đưa ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam là do so sánh lực lượng trên chiến trường cuối năm 1974 đầu năm 1975 đã thay đổi nhanh chóng, có lợi cho cách mạng. Đặc biệt, sau thắng lợi ở Phước Long, ta nhận thấy khả năng giành chiến thắng quyết định, tạo ra thời cơ chiến lược để kết thúc chiến tranh.

Câu 35: Ngày 16/5/1955, sự kiện quan trọng nào đã xảy ra?

Lời giải: Ngày 16/5/1955 đánh dấu sự kiện toán lính Pháp cuối cùng rút khỏi đảo Cát Bà (Hải Phòng), hoàn thành việc rút quân khỏi miền Bắc Việt Nam theo Hiệp định Genève năm 1954. Đây là thắng lợi to lớn, miền Bắc hoàn toàn được giải phóng, mở ra thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Câu 36: Tập đoàn Ních-xơn thực hiện cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai với ý đồ chính nào?

Lời giải: Cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai (1972) diễn ra trong bối cảnh chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh của Mỹ có nguy cơ sụp đổ hoàn toàn sau đòn tấn công bất ngờ của ta trong năm 1972. Do đó, ý đồ chính của Ních-xơn là dùng sức mạnh quân sự để cứu vãn cho chiến lược này, đồng thời gây sức ép tối đa, buộc ta phải kí Hiệp định Pa-ri với những điều khoản có lợi cho Mỹ.

Câu 37: Năm 1969, Mỹ thực hiện thí điểm ở miền Nam Việt Nam một loại hình chiến lược chiến tranh mới. Đó là chiến lược

Lời giải: Năm 1969, đứng trước thất bại của chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và phong trào phản đối chiến tranh của nhân dân Mỹ, Tổng thống Nixon đã đề ra chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”. Đây là chiến lược rút dần quân Mỹ khỏi miền Nam Việt Nam, đồng thời tăng cường huấn luyện và trang bị cho quân đội Sài Gòn để chúng tự gánh vác chiến tranh.

Câu 38: Tháng 1/1961, tổ chức Đảng trực tiếp lãnh đạo cách mạng miền Nam đã được thành lập với tên gọi là gì?

Lời giải: Tháng 1/1961, Bộ Chính trị quyết định thành lập Trung ương Cục miền Nam. Tổ chức này có nhiệm vụ trực tiếp lãnh đạo và chỉ đạo cách mạng ở miền Nam Việt Nam, đóng vai trò then chốt trong giai đoạn chống Mỹ cứu nước.

Câu 39: Chính quyền Ngô Đình Diệm nói riêng và những chính quyền ngụy do Mĩ dựng lên ở miền Nam nói chung thực chất là biểu hiện

Lời giải: Chính quyền Ngô Đình Diệm nói riêng và các chính quyền ngụy do Mĩ dựng lên ở miền Nam nói chung đều là biểu hiện của chế độ thực dân kiểu mới. Mĩ thiết lập các chính quyền này với vỏ bọc “độc lập” nhưng thực chất kiểm soát về kinh tế, quân sự và chính trị thông qua viện trợ và cố vấn. Đây là hình thức thống trị không trực tiếp bằng quân đội mà thông qua chính quyền bản xứ phụ thuộc.

Câu 40: Đâu không phải là khó khăn của miền Nam Việt Nam sau năm 1975?

Lời giải: Các phương án A, B, D đều là những khó khăn mà miền Nam Việt Nam phải đối mặt sau năm 1975. “Chiến tranh phá hoại bằng không quân và hải quân” là cuộc chiến tranh do Mĩ tiến hành ở miền Bắc nhằm phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng và ngăn chặn sự chi viện cho miền Nam. Do đó, đây là khó khăn chủ yếu của miền Bắc, không phải của miền Nam.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch sử năm 2025 – Đề minh họa của Bộ GD&ĐT
  2. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Trần Hữu Trang
  3. Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Quang Trung
  4. Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Siêu
  5. Đề thi minh họa THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Bộ GD&ĐT
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.