TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
TÌM BÀI TẬP
  • Đề thi THPT
    • Đề Thi Địa Lý THPT
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT
    • Đề Thi Hoá Học THPT
    • Đề Thi Lịch Sử THPT
    • Đề Thi Sinh Học THPT
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT
    • Đề Thi Toán THPT
    • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Vật Lý THPT
  • Đề Thi Hoá Học THPT
  • Đề Thi Toán THPT
  • Đề Thi Sinh Học THPT
  • Đề Thi Lịch Sử THPT
  • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT

Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Yên Hòa

  • Tháng 1 9, 2026

Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Yên Hòa giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với học sinh muốn cải thiện điểm số. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể xác định phần kiến thức còn yếu. Điều này giúp việc học trở nên có mục tiêu rõ ràng hơn.

Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Yên Hòa

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ giữa giá trị và giá trị trao đổi?

Lời giải: Quan hệ giữa giá trị và giá trị trao đổi được thể hiện qua sự trao đổi ngang giá giữa hai hàng hóa khác nhau. Trong các lựa chọn, “1m vải = 5kg thóc” là biểu hiện rõ ràng nhất của giá trị trao đổi, tức là số lượng hàng hóa này có thể đổi lấy số lượng hàng hóa khác.

Câu 2: Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa được tính bằng

Lời giải: Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa được tính bằng thời gian lao động trung bình của xã hội. Đây là thời gian mà một người lao động có trình độ và cường độ trung bình có thể hoàn thành sản phẩm trong điều kiện sản xuất bình thường phổ biến trong xã hội. Khái niệm này là cơ sở để xác định giá trị trao đổi của hàng hóa.

Câu 3: Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua

Lời giải: Trong kinh tế chính trị, giá trị của hàng hóa được tạo ra bởi lao động xã hội của người sản xuất. Giá trị này được biểu hiện ra bên ngoài thông qua giá trị trao đổi, tức là quan hệ số lượng mà hàng hóa này trao đổi với hàng hóa khác trên thị trường.

Câu 4: Thị trường cung cấp cho các chủ thể tham gia thị trường những thông tin về

Lời giải: Thị trường cung cấp cho các chủ thể tham gia những thông tin vô cùng quan trọng để ra quyết định, bao gồm: quy mô thị trường, giá cả sản phẩm, quan hệ cung – cầu, chất lượng hàng hóa, cơ cấu sản xuất, và chủng loại sản phẩm. Nhờ đó, các chủ thể có thể điều chỉnh hoạt động sản xuất, kinh doanh và tiêu dùng cho phù hợp với thực tế thị trường.

Câu 5: Hàng hóa là một phạm trù lịch sử vì hàng hóa

Lời giải: Hàng hóa là một phạm trù lịch sử vì nó không tồn tại vĩnh viễn mà chỉ ra đời và phát triển trong một giai đoạn lịch sử nhất định của xã hội loài người, đó là nền kinh tế hàng hóa. Trong các xã hội chưa có phân công lao động xã hội hoặc tư hữu về tư liệu sản xuất, khái niệm hàng hóa không tồn tại. Do đó, sự xuất hiện và tồn tại của hàng hóa gắn liền với các điều kiện kinh tế – xã hội cụ thể.

Câu 6: Bác A trồng rau sạch để bán lấy tiền rồi dùng tiền đó mua gạo,lúc này tiền thực hiện chức năng gì?

Lời giải: Trong tình huống bác A bán rau lấy tiền rồi dùng tiền đó mua gạo, tiền tệ đang thực hiện chức năng phương tiện lưu thông. Tiền làm vật môi giới trong quá trình trao đổi hàng hóa (Hàng – Tiền – Hàng), giúp việc mua bán diễn ra liên tục và thuận tiện. Đây là một trong những chức năng cơ bản nhất của tiền tệ trong nền kinh tế thị trường.

Câu 7: Sản phẩm của lao động có thể thỏa mãn được nhu cầu nào đó của con người thông qua trao đổi mua, bán là

Lời giải: Hàng hóa là sản phẩm của lao động, có thể thỏa mãn một nhu cầu nào đó của con người và được đem ra trao đổi, mua bán trên thị trường. Định nghĩa được đưa ra trong câu hỏi mô tả chính xác “khái niệm hàng hóa”. Các lựa chọn khác như tính chất, giá trị hay thuộc tính chỉ là một phần cấu thành hoặc đặc điểm của hàng hóa.

Câu 8: Thị trường xuất hiện và phát triển cùng

Lời giải: Thị trường xuất hiện và phát triển cùng với sự ra đời của sản xuất và lưu thông hàng hóa. Đây là hai yếu tố cốt lõi tạo nên các hoạt động trao đổi, mua bán, là nền tảng cho sự hình thành và vận hành của thị trường.

Câu 9: Một trong những chức năng của thị trường là

Lời giải: Chức năng cơ bản và quan trọng nhất của thị trường là thực hiện sự trao đổi hàng hóa, dịch vụ giữa người mua và người bán. Đây là nơi các hoạt động mua bán diễn ra, giúp phân phối sản phẩm từ người sản xuất đến người tiêu dùng và xác định giá cả. Các lựa chọn khác không phải là chức năng chính yếu của thị trường.

Câu 10: Tiền dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa khi tiền thực hiện chức năng

Lời giải: Chức năng “thước đo giá trị” của tiền tệ thể hiện việc tiền được dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa. Thông qua chức năng này, giá trị của các loại hàng hóa khác nhau được quy đổi về một đơn vị chung là tiền, giúp dễ dàng so sánh và trao đổi.

Câu 11: Lượng giá trị của hàng hóa được tính bằng thời gian

Lời giải: Trong kinh tế chính trị Mác - Lênin, lượng giá trị của hàng hóa được xác định bằng thời gian lao động xã hội cần thiết. Đây là thước đo chung cho giá trị của các loại hàng hóa, phản ánh hao phí lao động trung bình của xã hội để sản xuất ra chúng.

Câu 12: Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định bởi

Lời giải: Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định bởi thời gian lao động xã hội cần thiết. Đây là lượng thời gian lao động trung bình mà xã hội chấp nhận để sản xuất ra một hàng hóa trong những điều kiện sản xuất bình thường, với trình độ thành thạo trung bình và cường độ lao động trung bình. Nó là cơ sở để trao đổi hàng hóa trên thị trường, không phải thời gian lao động cá biệt của từng người sản xuất.

Câu 13: Thị trường hình thành các quan hệ

Lời giải: Thị trường là nơi diễn ra các hoạt động trao đổi, mua bán giữa người mua và người bán, từ đó hình thành nên các quan hệ kinh tế cơ bản. Các mối quan hệ này bao gồm hàng hóa, tiền tệ, hoạt động mua bán, quy luật cung cầu và yếu tố giá cả, phản ánh sự vận động và tương tác của nền kinh tế.

Câu 14: Những chức năng của thị trường là gì?

Lời giải: Chức năng cơ bản của thị trường bao gồm chức năng thông tin và chức năng điều tiết. Thị trường cung cấp các tín hiệu về giá cả, cung, cầu giúp các chủ thể kinh tế ra quyết định, đồng thời tự điều tiết sản xuất và phân phối nguồn lực xã hội theo quy luật kinh tế.

Câu 15: Giám đốc A trả tiền công cho những người công nhân. Vậy tiền đó thực hiện chức năng gì?

Lời giải: Khi giám đốc A trả tiền công cho công nhân, tiền được sử dụng để thanh toán một khoản nợ hoặc nghĩa vụ đã phát sinh. Trong tình huống này, tiền đang thực hiện chức năng là phương tiện thanh toán, dùng để chi trả các khoản nợ, lương, hoặc phí dịch vụ.

Câu 16: Tiền tệ biểu hiện mối quan hệ sản xuất giữa

Lời giải: Tiền tệ là vật ngang giá chung, biểu hiện trực tiếp mối quan hệ trao đổi giá trị giữa những người tham gia vào quá trình sản xuất và tiêu dùng. Cụ thể, nó là phương tiện thanh toán và lưu thông, làm cầu nối trực tiếp giữa người mua và người bán để thực hiện các giao dịch, từ đó thể hiện các quan hệ sản xuất xã hội.

Câu 17: Nếu tiền rút khỏi lưu thông và đi vào cất trữ để khi cần thì đem ra mua hàng là tiền thực hiện chức năng gì dưới đây?

Lời giải: Khi tiền được rút khỏi lưu thông và cất trữ để dành cho việc mua hàng trong tương lai, tiền đang thực hiện chức năng là phương tiện cất trữ. Chức năng này cho phép người sở hữu tích lũy giá trị và sử dụng nó vào thời điểm mong muốn sau này, đảm bảo khả năng mua sắm trong tương lai.

Câu 18: Khi giá cả một hàng hóa nào đó tăng lên sẽ làm cho xã hội

Lời giải: Theo quy luật cung, khi giá cả của một hàng hóa tăng lên, nhà sản xuất sẽ có động lực để cung cấp nhiều hàng hóa hơn ra thị trường nhằm tối đa hóa lợi nhuận. Điều này dẫn đến việc xã hội sẽ sản xuất ra hàng hóa đó nhiều hơn để đáp ứng nhu cầu hoặc tận dụng cơ hội giá cao. Đây là một nguyên tắc cơ bản trong kinh tế học về mối quan hệ giữa giá cả và lượng cung ứng.

Câu 19: Khi giá cả hàng hóa tăng thì sẽ làm cho người tiêu dùng

Lời giải: Theo quy luật cầu trong kinh tế học, khi giá cả của một mặt hàng tăng lên và các yếu tố khác không đổi, người tiêu dùng sẽ có xu hướng giảm lượng hàng hóa đó mà họ muốn và có thể mua. Điều này là do sức mua của tiền giảm và hàng hóa trở nên đắt đỏ hơn so với các lựa chọn khác.

Câu 20: Sự biến động nào trên thị trường làm điều tiết các yếu tố sản xuất từ ngành này sang ngành khác?

Lời giải: Trong nền kinh tế thị trường, quy luật cung – cầu và sự biến động của giá cả đóng vai trò là cơ chế điều tiết chủ yếu. Khi cung và cầu thay đổi, giá cả hàng hóa dịch vụ sẽ điều chỉnh theo, từ đó phát đi tín hiệu cho các nhà sản xuất. Điều này thúc đẩy việc di chuyển các yếu tố sản xuất (lao động, vốn, đất đai, công nghệ) từ những ngành kém hiệu quả sang những ngành có lợi nhuận cao hơn và đáp ứng nhu cầu thị trường.

Câu 21: Đâu là nơi kiểm tra cuối cùng về chủng loại hàng hóa?

Lời giải: Thị trường là nơi kiểm tra cuối cùng và toàn diện nhất về chủng loại hàng hóa. Tại đây, người tiêu dùng trực tiếp trải nghiệm và đánh giá sản phẩm, quyết định sự thành công hay thất bại của chúng, qua đó xác nhận giá trị thực tế của hàng hóa.

Câu 22: Giá trị trao đổi là mối quan hệ về số lượng trao đổi giữa các hàng hóa có

Lời giải: Giá trị trao đổi là mối quan hệ về số lượng giữa các hàng hóa. Bản chất của sự trao đổi hàng hóa là để thỏa mãn những nhu cầu khác nhau giữa những người trao đổi, chính vì vậy, các hàng hóa tham gia vào quá trình này phải có giá trị sử dụng khác nhau để đáp ứng các nhu cầu đa dạng đó.

Câu 23: Các chủ thể kinh tế trong thị trường, tác động qua lại lẫn nhau để xác định

Lời giải: Trong thị trường, các chủ thể kinh tế như người sản xuất, người tiêu dùng và nhà nước tương tác với nhau thông qua quy luật cung cầu. Sự tác động qua lại này là yếu tố chính để xác định mức giá cả mà hàng hóa sẽ được giao dịch và tổng số lượng hàng hóa được sản xuất, trao đổi. Điều này là cơ chế vận hành cơ bản của kinh tế thị trường.

Câu 24: Trong nền kinh tế thị trường hiện đại việc trao đổi hàng hóa sẽ diễn ra như thế nào?

Lời giải: Trong nền kinh tế thị trường hiện đại, việc trao đổi hàng hóa diễn ra một cách nhanh chóng. Sự phát triển của công nghệ, đặc biệt là thương mại điện tử và hệ thống thanh toán số, đã giúp rút ngắn đáng kể thời gian giao dịch và luân chuyển hàng hóa. Điều này góp phần tăng hiệu quả và năng suất của nền kinh tế.

Câu 25: Đâu không phải là chức năng của tiền tệ?

Lời giải: Các chức năng cơ bản của tiền tệ bao gồm phương tiện trao đổi, thước đo giá trị, phương tiện cất trữ và phương tiện thanh toán. Trong khi đó, “Tiền tệ thế giới” mô tả vai trò quốc tế của một số đồng tiền mạnh chứ không phải là một chức năng nội tại của bản thân tiền tệ.

Câu 26: Một chai rượu vang Đà Lạt có giá là 85.000 VNĐ, giá cả mặt hàng này thể hiện chức năng nào của tiền tệ?

Lời giải: Giá cả của một chai rượu vang Đà Lạt là 85.000 VNĐ thể hiện chức năng thước đo giá trị của tiền tệ. Tiền tệ được dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của các loại hàng hóa, giúp chúng ta định lượng và so sánh giá trị sản phẩm trên thị trường.

Câu 27: Bác B nuôi được 20 con gà. Bác để ăn 3 con, cho con gái 2 con. Số còn lại bác mang bán. Hỏi số gà của bác B có bao nhiêu con gà là hàng hóa?

Lời giải: Hàng hóa là sản phẩm của lao động, có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người và dùng để trao đổi, mua bán trên thị trường. Trong trường hợp này, 3 con gà để ăn và 2 con gà cho con gái không được coi là hàng hóa vì chúng không dùng để trao đổi hay mua bán. Số gà còn lại bác B mang bán là 20 - 3 - 2 = 15 con, đây chính là số gà là hàng hóa.

Câu 28: Giá trị xã hội của hàng hóa bao gồm những bộ phận nào?

Lời giải: Theo học thuyết giá trị của Mác, giá trị xã hội của hàng hóa được cấu thành từ ba bộ phận chính. Đó là giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí (c), giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa (v) và giá trị tăng thêm (m). Tổng hợp ba bộ phận này (c + v + m) tạo nên toàn bộ giá trị của hàng hóa.

Câu 29: Nội dung nào không đúng với các vật phẩm được trở thành hàng hóa khi thỏa mãn điều kiện nào dưới đây?

Lời giải: Để một vật phẩm trở thành hàng hóa, nó cần có giá trị sử dụng (có công dụng nhất định), là sản phẩm của lao động xã hội, và được tạo ra để trao đổi, mua bán. Điều kiện “có giá bán cao” không phải là tiêu chí bắt buộc để xác định một vật phẩm có phải là hàng hóa hay không, vì hàng hóa có thể có giá trị thấp hoặc cao tùy thuộc vào lượng lao động xã hội kết tinh trong đó và quan hệ cung cầu.

Câu 30: Giá trị của hàng hóa được quyết định bởi

Lời giải: Theo học thuyết giá trị lao động, giá trị của hàng hóa được quyết định bởi lượng lao động xã hội cần thiết kết tinh trong hàng hóa đó. Điều này phản ánh mối quan hệ sản xuất xã hội giữa những người sản xuất và trao đổi hàng hóa trên thị trường.

Câu 31: Sản xuất của cải vật chất quyết định mọi hoạt động của xã hội là

Lời giải: Sản xuất của cải vật chất là hoạt động cơ bản nhất của xã hội loài người, tạo ra các tư liệu sinh hoạt và tư liệu sản xuất cần thiết. Hoạt động này có vai trò quyết định đến sự tồn tại, phát triển của xã hội, chi phối mọi hoạt động khác như chính trị, văn hóa, khoa học và tư tưởng.

Câu 32: Đang là học sinh 11, sau mỗi buổi học M, N và H không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. M lấy lí do bận học để ngủ, N lấy lí do bận học để chơi game, H nói bận học để đi chơi. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M, N, H cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M, N, H vẫn không chịu thay đổi. Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây?

Lời giải: M, N, H là sai vì với tư cách là thành viên trong gia đình, các em cần có trách nhiệm chia sẻ công việc nhà phù hợp với khả năng và thời gian của mình. Dù bận học hay cần giải trí, việc hoàn thành nghĩa vụ với gia đình là điều cần thiết để xây dựng một gia đình hạnh phúc và rèn luyện bản thân.

Câu 33: Được Nhà nước cử đi du học ở nước ngoài, sau khi hoàn thành khóa học, H muốn về Việt Nam để làm việc vì ngành mà H học ở Việt Nam còn thiếu. Cha mẹ H phản đối vì cho rằng làm ở nước ngoài lương sẽ cao, chế độ đãi ngộ tốt, cộng sự giỏi. Là bạn của H, em hãy giúp bạn đưa ra ứng xử phù hợp?

Lời giải: H được Nhà nước cử đi du học, điều này đặt ra trách nhiệm đóng góp cho đất nước. Việc H muốn về nước làm việc trong ngành còn thiếu thể hiện tinh thần trách nhiệm và lòng yêu nước. H nên thuyết phục cha mẹ bằng cách trình bày rõ ràng về ý nghĩa công việc, cơ hội phát triển bản thân và đóng góp cho quê hương, đồng thời thể hiện sự tôn trọng đối với ý kiến của cha mẹ.

Câu 34: Năm 2016, nợ công được báo cáo chiếm 63,6% trên GDP. Sang đến năm 2017, nợ công trên GDP còn 62,6%. Đối với năm 2018 theo dự kiến sẽ ở đỉnh mới là 63,9% GDP. Nhận định nào sau đây không đúng?

Lời giải: Nợ công cao có thể gây ra nhiều hệ lụy nghiêm trọng cho nền kinh tế như ảnh hưởng đến tăng trưởng, cơ cấu kinh tế, và phúc lợi xã hội. Do đó, các nhận định A, B, C đều là những tác động đúng của nợ công. Tuy nhiên, nợ công cao không ảnh hưởng trực tiếp hay đáng kể đến cơ cấu dân số, khiến nhận định D là không chính xác.

Câu 35: Doanh nghiệp A đẩy mạnh hợp tác quốc tế, tăng doanh thu cho doanh nghiệp và chú trọng việc tăng lương cho công nhân nhưng lại không quan tâm đến việc bảo vệ môi trường sinh thái. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

Lời giải: Hành vi của doanh nghiệp A là không thể chấp nhận được vì đã tách rời lợi ích kinh tế khỏi trách nhiệm xã hội và bảo vệ môi trường. Một doanh nghiệp phát triển bền vững cần phải kết hợp hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế, thực hiện công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sống cho cộng đồng.

Câu 36: M tốt nghiệp đại học nhưng không chịu đi làm mà chỉ tham gia tụ tập bạn bè ăn chơi. Việc làm của M không thực hiện trách nhiệm của công dân trong lĩnh vực nào dưới đây?

Lời giải: Việc M tốt nghiệp đại học nhưng không chịu đi làm mà chỉ tham gia tụ tập bạn bè ăn chơi cho thấy M không sử dụng năng lực và sức lao động của mình để đóng góp cho xã hội. Điều này trực tiếp ảnh hưởng đến việc tạo ra của cải vật chất, dịch vụ, và nguồn nhân lực, qua đó không thực hiện trách nhiệm của công dân trong lĩnh vực phát triển kinh tế.

Câu 37: Với người thợ xây, đâu là công cụ lao động?

Lời giải: Đối với người thợ xây, thước, bay và bàn chà là những công cụ lao động trực tiếp, không thể thiếu để đo đạc, trộn vữa, xây và hoàn thiện bề mặt công trình. Các lựa chọn khác như xà gồ, gạch, ngói, tôn lợp nhà đều là vật liệu hoặc cấu kiện xây dựng chứ không phải công cụ.

Câu 38: Đối tượng lao động của người thợ mộc là

Lời giải: Đối tượng lao động là những vật liệu mà sức lao động của con người tác động vào để biến đổi chúng thành sản phẩm. Đối với người thợ mộc, gỗ chính là nguyên liệu thô được họ sử dụng để tạo ra các vật dụng khác nhau. Các lựa chọn B là sản phẩm lao động, còn C và D là công cụ lao động.

Câu 39: Trong cơ cấu kinh tế, cơ cấu nào dưới đây là quan trọng nhất?

Lời giải: Trong các loại cơ cấu kinh tế, cơ cấu ngành kinh tế được coi là quan trọng nhất vì nó phản ánh trình độ phát triển kinh tế, vai trò và mối quan hệ giữa các ngành sản xuất. Cơ cấu này quyết định năng suất, hiệu quả và khả năng cạnh tranh của nền kinh tế, đồng thời là cơ sở để định hướng các cơ cấu khác.

Câu 40: Phát triển kinh tế có ý nghĩa nào sau đây đối với cá nhân?

Lời giải: Phát triển kinh tế cung cấp các điều kiện vật chất, cơ hội việc làm và thu nhập ổn định, tạo nền tảng vững chắc để mỗi cá nhân có thể nâng cao chất lượng cuộc sống. Từ đó, cá nhân có điều kiện để phát triển bản thân, đáp ứng các nhu cầu thiết yếu và xây dựng hạnh phúc của mình.
Đề tiếp theo »

Các Nội Dung Liên Quan:

  1. Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Lý Thái Tổ Lần 1
  2. Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  3. Đề thi thử THPT QG môn GDCD năm 2019 online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Trãi Thanh Hóa
  4. Đề thi thử tốt nghiệp THPT quốc gia môn GDCD năm 2024 online – Mã đề 10
  5. Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn GDCD online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn An Ninh
TÌM KIẾM
BÀI VIẾT MỚI NHẤT
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Lê Quý Đôn
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Gành Hào
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trần Quang Khải
  • Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán online – Đề thi của Trường THPT Trưng Vương lần 3
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Sinh Học online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
  • Thi thử trắc nghiệm online môn Sinh Học – Đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2023 của bộ GD&ĐT
  • Đề thi thử THPT QG môn Lịch Sử năm 2018 online – Đề thi của Trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc
  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 online – Đề thi của Trường THPT Tây Thạnh
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Hóa học online – Đề thi của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
  • Đề thi thử THPT QG năm 2022 môn Vật Lý online – Đề thi của Trường THPT Ngô Quyền
DANH MỤC
  • Đề thi THPT (597)
    • Đề Thi Địa Lý THPT (56)
    • Đề Thi Giáo Dục Công Dân THPT (153)
    • Đề Thi Hoá Học THPT (66)
    • Đề Thi Lịch Sử THPT (146)
    • Đề Thi Sinh Học THPT (49)
    • Đề Thi Tiếng Anh THPT (1)
    • Đề Thi Toán THPT (58)
    • Đề Thi Vật Lý THPT (68)
TRANG THÔNG TIN
  • Chính sách bảo mật thông tin
  • Chính sách xây dựng nội dung
  • Giới Thiệu
  • Liên hệ
  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm
TÌM BÀI TẬP
Kho Tài Liệu | Tổng Hợp Bài Tập | Ôn Tập Các Khối

Input your search keywords and press Enter.